感恩如山的父爱

“6月的阳光是一年之中最炽热的，这象征了父亲给予子女的那火热的爱。父爱如山，高大而巍峨……”这是孩子们在班队课上的激情演讲。临城实验小学不忘对孩子进行亲情教育，广大学子也不忘感恩父亲。6月12日，许多班级举行形式多样的活动，让父亲感受来自儿女的爱，儿女用行动来感恩父亲。

“献给父亲的诗”，朴实无华的诗句表达了对父亲的赞美、心疼、感激与理解，让孩子们感动不已。接着，是孩子们写给父亲的祝福。“老爸，我爱您！”、“我已经坚强地长大，不再是小娃娃，对于我的事情，其实您只要站在那里，不需要做什么，我就可以感受到您的力量”、“爸爸，感谢您的养育之恩，保重身体！”……每一份祝福都传递着孩子们的关爱、感激与敬佩。

孩子们互相交流自己对老爸的感恩之心。听着孩子们的祝福，感受着浓浓亲情，幸福的感觉油然而生。许多学生感叹地说：“今天，我们深深感动了一回。通过活动的开展，我们感受了父亲的无私和博大，收获很大。”

书香伴我同行

近日临城实验小学三楼多媒体教室座无虚席，气氛热烈，掌声不断，老师们或侧耳聆听，或低头品味，或认真记录……黑板上“一缕书香伴你我同行”几个大字昭示了活动的主题，这里正在举行学校教师读书交流会，九位教师先后在会上与大家分享了自己的读书感悟。

这些老师是从各个教研组初次交流后择优推荐出来的，交流者从自己的读书实际出发，谈了自己的心得体会: 有的结合自己的教育教学实际，谈了读专业书籍给自己带来的种种好处；有的以大师、专家为榜样，激励自己、号召大家一起读书；有的从所读的书籍中反思自己的思想和行为，在反思中成长进步……全体老师徜徉在五彩缤纷的思想丛林，沐浴在大师、专家的灵性之光中，领略着书籍带来的无限智慧。----多读书，读好书，以书籍不断荡涤心头的私心杂念，以书籍不断充实自己思想的江河，铺垫自己的文化底蕴，这将成为临城实小老师们的不变追求。

临城实验小学几年来一直坚持以读写为载体，在构建书香校园，提高师生人文素质方面做了很多有益的探索和尝试，采取了一系列鼓励师生读写的措施，今天这场“精神盛宴”就是学校读书活动成果的一个缩影。学校为推动读书活动开展一直坚持不懈激励广大教师多读书读好书，教书育人、教学相长。

寄语温暖学子心

一个教师很难给学生下一个客观的、有前瞻性的评语，一个评语不能判定一个孩子的未来和全部，但一个不恰当的评语却能影响孩子的一生，给孩子的心理增添阴影。临城实验小学高度重视对学生的素质教育培养。针对教师给学生下评语，今年学校要求教师把给学生的学期评语改为教师寄语。

寄语分学习寄语、特长寄语、劳动寄语、品德寄语等，可以是给学生写一句名人名言，也可以是送他一个寓言故事，还可以是给他的新学年祝福等等，改变了以往给学生定性的方式。给学生写寄语也不再是班主任一个人的事了。学校号召课任教师都要写，给不同学生写不同的、符合学生特点的寄语。此项活动的开展受到学生和家长的热烈欢迎和积极反响，个个喜笑颜开，既起到了正面催人奋进激励所长又叫人有所思考。学校还要求每个学生要说出老师写给自己寄语的思想内涵和感想，展望美好明天，激励学生在新学年书写满意的答卷。（杜红梅 郭传兵）