分析检查阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，是把认识成果转化为实践成果的重要步骤，邹坞镇紧紧围绕“学习实践科学发展观，打造富美和谐新邹坞”主题，坚持严把“四关”，确保分析检查阶段各项工作扎实推进。
    一是认真开展“回头看”，严把“质量关”。认真开展“回头看”工作，切实巩固提高学习调研阶段工作成果，为扎实开展好分析检查阶段各项工作做好准备。一是明确“回头看”要求，严格开展“八查”活动。一查活动方案和动员会的相关资料是否齐备；二查宣传标语和学习园地是否形成浓厚学习氛围；三查“六个一”的相关资料是否落实到位；四查调研报告、走访记录以及征求的群众意见、建议是否广泛深入；五查解放思想大讨论是否形成发展共识；六查实践活动记录、图片和相关材料是否突出实践特色和主题；七查上报材料是否及时；八查“一把手”领导责任制是否落实。二是实行双向互动，扎实开展自查和考核检查。由各参学单位认真对照《学习实践活动学习调研阶段质量考核表》逐项自查，形成自评分和书面总结材料。在党员、群众中开展问卷调查，了解党员、群众对学习调研阶段工作的反响。镇10个指导检查组采取“听、阅、查”（听取汇报，调阅文件资料，抽查党支部、问卷调查）等方法，分别对各单位学习实践活动学习调研阶段工作进行全面考核、打分，并结合问卷调查情况，作出考核评价，提出转段意见。同时，针对考核检查中发现的问题及时提出整改意见，做好补缺补差工作。此外，镇学习实践领导小组专门听取了各指导检查组考核验收情况的汇报，并明确相关领导带队，对学习调研阶段工作相对滞后的单位再次予以督促整改，促其及时“补课”。
    二是广泛征求意见，严把“深入关”。在学习调研阶段征求意见的基础上，进一步拓宽渠道，广泛征求各方面意见。拓宽问计渠道，实行开门纳谏。及时梳理学习调研阶段民主恳谈会就加快推进我镇科学发展在产业规划、园区优化、环境改善、政策扶持、效能提高、作风转变等方面提出的建议和意见。并在此基础上，通过设置意见箱、发放征求意见表、召开座谈会、个别访谈等形式，征集全镇各基层党组织，镇级以上党代表、人大代表、政协委员以及其他党员干部和群众的意见和建议，筛选一批具有针对性、建设性和前瞻性的计策，供党委、政府决策参考。坚持分层分类，深入进行谈心交心。领导班子主要负责人同领导班子其他成员以及班子成员之间开展广泛的谈心交心活动，通过活动把想法谈出来，把问题摆出来，达到沟通情况，交换意见，增进了解，形成共识。印制并发放了《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段谈心记录》，注重记录和收集谈话人所提的意见和建议，并及时进行梳理，充分将其吸收到民主生活会和组织会的发言当中来。
    三是认真筹备民主生活会，严把“准备关”。镇党委班子及成员通过印制并发放《党委领导班子专题民主生活会征求意见表》，广泛征求对班子及成员的意见和建议，查找问题和不足，并对所征求到的意见进行汇总、归纳和分析梳理，为高质量地召开好专题民主生活会奠实基础。各参学单位领导班子成员根据民主生活会主题、征求到的意见建议，紧扣确保经济平稳较快发展的大局，紧密联系领导班子作风建设的实际，结合查治“六症”工作，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、党性修养和作风建设方面存在的突出问题，按照“五对照五查找”认真查摆问题、深刻分析原因、撰写发言材料，为召开专题民主生活会做好各项准备工作。严把领导班子民主生活会审核报批手续关，各单位提前7天向镇学习实践活动办公室和镇指导检查组提出书面报告，由指导检查组严格进行把关，做到准备工作不充分的不开会、班子成员发言材料问题找得不准不开会、原因分析不透不开会、整改措施不实不开会、努力方向不明不开会。同时明确要求各参学单位要适当扩大列席人员范围，邀请镇指导检查组、联系本单位的科级领导干部和群众代表列席参加，确保高质量开好领导班子民主生活会。
    四是坚持边学边查边改，严把“深化关”。继续深化学习。进一步细化和完善学习培训的计划和方案，认真组织党员学好规定的书目文件，督促各参学单位进一步抓好“三本书”的学习,继续认真学习党的十七大、十七届四中全会和胡锦涛等中央领导同志一系列讲话精神，及时了解掌握镇情及其他单位的先进经验，做到上情与下情、内情与外情进心入脑，相互作用，促进思想观念的转变。镇指导检查组深入到各参学单位，督促各单位结合全镇经济社会发展形势，结合本部门本单位工作实际进行理性分析和思考，积极开展各类学习研讨交流会，提高学习的针对性和实效性。坚持边学边改。围绕“三保”的要求，着力解决突出问题，扎实做好当前各项重点工作。第一，狠抓招商引资和项目推进，促进重点项目建设取得新成效。第二，统筹抓好文明创建、计划生育和各项民生工程。第三，深入扎实开展“干部作风建设年”活动和农村基层组织建设“集中推进月”活动。第四，组织领导干部开门接访，落实领导包案，认真解决突出问题和矛盾隐患，保持了和谐稳定的局面。