王广法委员：

    您提出的加强我区中小学校医队伍建设的提案已收悉。现答复如下：

    一、我区校医队伍建设现状

　　一是校医配备不足。目前全区共有公办中小学校89所，专职校医15人。按《学校卫生工作条例》“城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员。学生人数不足六百人的学校，可以配备专职或者兼职保健教师，开展学校卫生工作。”的要求和设置比例，我区校医远远达不到配备标准。

　　二是校医队伍不稳定。由于校医没有纳入医疗机构范畴，大部分学校没有专项校医编制，受编制限制有专业资质的医生无法进入学校，大多数学校也因为编制紧张无法配备专职校医。

　　三是校医整体专业技能素质不高。校医专业水平参差不齐，一些学校校医为心理健康或卫生保健教师兼任，很多都是非医务人员担任。

    二、我区校医队伍建设不足的原因

　　一是现行的编制总量远远跟不上增长的学生数量。随着城市化进程不断深入，全区人口流入不断增加，中小学校规模和在校学生数逐年增加，中小学教职工编制紧张。

　　二是校医引进十分困难。 　　

　　三是校医的成长发展受限。由于校医的组成多样化，带来职称评定情况也各不相同，所学专业的局限性和校医工作的特点，使得他们想通过考试获得职称晋升非常困难。 

    三、下一步要做的重点工作

　　我们将按照各位委员的建议，积极采取多种途径加强校医队伍建设。

　　一是积极向编制部门呼吁结合实际，尤其是按照《学校卫生工作条例》关于“城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数六百比一的比例配备专职卫生技术人员”规定，加强学校校医队伍建设。

　　二是联合编制、财政、人社、卫健等部门学习借鉴外地先进经验做法，探索符合我区实际的中小学校医配备方案，通过创新校医职称、绩效管理制度，探索医院派驻、社区卫生服务机构进驻等方式补充校医，逐步配齐中小学校校医，切实保障学生身体健康，确保学校教育教学工作良好有序开展。

　　三是加强与卫健部门特别是加强与社区卫生服务机构合作，吸引社区医生走进校园，指导和帮助学校做好公共卫生工作，加强校医工作职能职责的管理，将校医的在职培训纳入教师继续教育培训和医疗卫生机构培训总体规划，对校医队伍开展专业的卫生知识培训，着力提升校医队伍专业素质，解决校医队伍专业能力不高的问题。

　　最后，再次感谢各位委员对我区教育发展的关心和支持！

薛城区教育和体育局

2021年6月16日

联系人：谢永强              联系电话：4480307