孙晋玲代表：

您提出的关于强镇筑基，推动城乡教育均衡的建议收悉。现答复如下：

我区高度重视教育事业发展，不断加大教育投入，强化教育要素保障，优化教育资源布局，完善教育服务体系，加强强镇筑基建设，均衡城乡教育发展。

一、坚持教育优先发展。始终坚持教育优先发展战略，把教育作为最响亮的区域名片和最重大的民生工程来抓，并纳入全区经济社会发展规划。坚持规划先行，积极做好《薛城区中小学布局规划（2019—2030年）》，教育服务经济社会发展的能力进一步提升。制定出台《关于理顺农村义务教育办学体制的意见》，“以县为主”的办学体制更加明晰。不断加大资金投入，2021年一般公共预算教育支出89854万元，同比2020年增长9.1%；2021年一般公共预算安排的教育经费103379.18万元，同比2020年增比22.17%。实现“两个只增不减”，为教育发展提供可靠的资金保障。

二、优化教育资源布局。2021年，着手制定了《教育发展“十四五”规划（2021年—2025年）》和《薛城区教育设施及体育设施布局专项规划（2021年—2035年）》，在“十四五”期间，我区规划建设23所学校，其中幼儿园9所，义务教育学校14所。凤鸣中学、金沙江路小学、市第二实验学校等10所市驻地学校均于2021年秋季开学前投入使用，新增学位（园位）1.68万个，教育资源实现扩容增量。提升农村义务教育学校供暖、厕所改造、运动场地建设水平，城乡义务教育发展水平更加均衡。

三、创建实施步骤

（一）启动实施阶段（2021年11月—2022年5月）

1.认真学习国家、省、市关于义务教育优质均衡发展的政策文件，领会精神，掌握相关标准及要求，研究制订创建工作实施方案。

2.召开创建全国义务教育优质均衡发展县工作动员大会，邀请专家开展业务培训，全面启动创建工作。扎实开展义务教育学校“核查摸底”工作。对照教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》，由区教育和体育局牵头，各镇街学区、学校扎实开展“摸底”工作，明确存在问题和差距，逐校列出问题清单，逐项明确工作责任，实行“一校一案”，制定翔实的整改措施和实施细则。

（二）全面推进阶段（2022年6月—2025年6 月）

1.做好全国义务教育优质均衡发展县自评申报工作。按照教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》要求，结合我区实际进行自评，形成自评报告，填写《全国义务教育优质均衡发展县申报表》等相关材料，按照要求报上级教育主管部门。

2.全面启动，分步推进实施。认真贯彻落实相关文件精神，按计划落实创建工作具体措施，各项措施明确完成时限及责任人，确保工作质量和进度。

3.加强督查调度。成立联合督导考核评估小组，定期召开工作调度会，查摆存在问题，研究改进措施，部署整改及推进工作。对创建工作进行全面督导考核，评估验收。

4.基本完成创建任务，并做好市级复核相关准备工作。

（三）评估验收阶段（2025年7月—2026年12月）

1.全面整改提升。根据市级复核反馈问题，举一反三、认真自查，列出整改台账，限期整改到位。

2.迎接省级督导评估。根据省、市工作部署，认真做好省级评估各项准备工作，确保顺利通过省级评估。

3.报请国家审核认定。

薛城区教育和体育局

                                 2022年6月30日

联系人：沈亚林  联系电话：13793706088