王正等委员：

您提出的关于健全青少年理想信念教育探索警力驻校预防校园霸凌现象的建议收悉。现答复如下： 

一、工作开展情况

（一）加强组织领导，明确工作责任。根据省、市文件精神，区教体局联合公安、司法等12个部门制发《关于进一步加强学校保护预防未成年人违法犯罪的九条措施》的通知，切实强化未成年人学校保护，有效预防未成年人违法犯罪，促进未成年人身心健康成长。建立预防、处置学生欺凌工作长效机制，实施学生自治、学校主治、家校共治、社会联治、教体部门统筹治理的“五治”工作机制。目前，全区各学校均成立防欺凌治理委员会，安装防欺凌举报信箱，并在学校门口公示山东省防范学生欺凌公示牌，拓宽线索渠道，提高处理效率，增强威慑作用。同时，区教体局成立了以局长为组长的校园欺凌防治工作领导小组，全面指导全区校园欺凌防治工作，各学校也相应成立了以校长为组长的校园欺凌防治工作小组，落实责任、明确任务、厘清分工、细化措施，进一步完善校园欺凌事件应急处置预案，确保工作落到实处。

（二）加强措施落实，深入专项治理。一是开展欺凌事件排查。更新数据台账，分类建档，并与公安等部门数据共享，确保全面监管、动态监管、联合监管。建立学生信息员、安全员，及时有效掌握苗头性、倾向性信息，密切关注、准确研判，及时处置，从源头上防止校园欺凌事件发生。二是加强特殊群体管控。每学期开学初摸排特殊群体学生数据，且“一生一档”，分类建档、分类管理。同时加强教育引导，利用谈心谈话、家访、心理辅导等活动帮包帮扶，排查苗头隐患。三是强化四个“百分百”建设。严格落实校园封闭管理和值班巡逻等制度，积极配合公安机关开展管制刀具收缴工作，配足配强专职保安，配齐有效防卫器械，重点部位监控全覆盖，为校园欺凌专项治理工作提供有力保障。

（三）强化法治教育，提升安全意识。各学校将法治教育纳入课程体系，通过主题班会、法治讲座、模拟法庭等形式，定期开展未成年人法治教育活动。邀请检察官、法官、律师等法律专业人士走进校园，为学生讲解未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规，增强学生的法律意识和自我保护能力。组织参加“学宪法 讲宪法”素养竞赛和演讲比赛，“宪法小卫士”网上学习，禁毒网上知识竞赛，开展模拟法庭进校园等活动，有力推动法治校园建设。今年以来，累计开展法治教育活动120余场，覆盖学生9万余人。

二、下步工作计划

（一）强化理想信念教育，筑牢思想防线。针对理想信念教育体系不完善的问题，我们将从三方面着力改进。一是丰富教育内容与形式，将理想信念教育融入课堂教学、主题班会、社会实践等环节，结合时代特征开展红色教育、榜样教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。二是加强网络文化引导，联合网信、公安等部门开展校园网络环境整治，定期推送正能量内容，举办“网络文明进校园”活动，提升青少年对不良网络文化的辨别和抵制能力。三是建立家校协同教育机制，通过家长学校、线上讲座等形式，指导家长关注孩子思想动态，共同纠正“读书无用论”“拜金主义”等错误观念，营造家校共育的良好氛围.同时，严格落实法治副校长制度，有针对性的开展未成年人普法宣传教育，提高法治教育的针对性和实效性，增强学生法治意识和遵纪守法观念，从思想源头上预防违法犯罪行为发生。

（二）完善校园安全监管，织密防护网络。为解决校园安全监管漏洞问题，我们将重点推进四项工作。一是升级校园安防设施，督促各校按标准配备监控系统、一键报警装置，实现校园重点区域全覆盖，并与公安部门联网，确保霸凌行为早发现、早制止。二是加强德育与心理教育，严格落实课程方案，将德育贯穿教育教学全过程；配齐配强心理辅导教师，建立学生心理档案，定期开展心理疏导和危机干预。三是健全霸凌防治制度，制定校园霸凌预防和处理细则，明确班主任、任课教师、安保人员等职责，建立霸凌事件报告、调查、处理及后续帮扶机制。四是强化日常监管检查，成立专项督查组，定期对各校安全管理、教育教学等情况进行检查，对存在问题的学校责令限期整改。

（三）加强舆论宣传引导，营造良好氛围。为增强舆论宣传引导效果，我们将从三方面持续优化宣传工作。一是丰富宣传内容与形式，围绕青少年的合法权益保护、校园霸凌防治等相关主题，制作图文、视频、动漫等多种形式的宣传资料，通过校园广播、宣传栏、微信公众号等平台广泛传播。二是开展典型案例警示教育，选取真实案例制作警示教育片，在学校、社区播放，通过以案说法的方式，增强师生、家长对校园霸凌危害的认识，提高防范意识。三是营造浓厚宣传氛围，利用“安全教育日”“法制宣传日”等节点，开展校园霸凌防治主题宣传周、宣传月活动，举办知识竞赛、演讲比赛等，调动师生参与积极性，形成人人关心、人人参与的良好氛围。