李光玉委员：

您提出的关于“守护青春，关注青少年身心健康”的建议提案收悉。现答复如下：

青少年的身心健康是其全面发展的基础，区教体局始终高度重视中小学心理健康工作，将其作为保障学生健康成长、推进素质教育的重要内容，近年来通过多项举措扎实推进青少年心理健康教育工作。

一、完善心理健康教育体系建设

1.健全工作机制：成立以教体局主要领导为组长的青少年心理健康教育工作领导小组，制定《薛城区中小学心理健康教育工作实施方案》，明确各学校的主体责任和工作要求，将心理健康教育纳入学校年度考核指标，确保工作落到实处。

2.课程常态化开展：全区中小学按照要求开设心理健康教育课程，小学每学期不少于12课时，初中每学期不少于14课时，高中每学期不少于16课时。课程内容涵盖情绪管理、人际交往、压力应对、生涯规划等方面，帮助学生掌握基本的心理调适方法。

二、加强心理辅导与干预工作

1.配备专业师资：目前，全区中小学均配备了专职或兼职心理教师，其中专职心理教师共52名，均持有心理咨询师或心理健康教育相关资质证书。同时，通过定期培训、教研活动等方式提升教师专业能力，每年组织心理教师参加市级以上培训不少于40学时。

2.建设心理辅导场所：所有学校均设立了心理辅导室，配备必要的心理测评工具、放松设备和辅导材料，为学生提供个体咨询、团体辅导等服务。

3.开展筛查与干预：每学期开学后，组织对全体学生进行心理健康状况筛查，建立学生心理档案，对筛查出有心理困扰的学生进行重点关注和干预。与区人民医院合作，建立“一生一策”的心理危机干预机制，对有严重心理问题的学生及时转介至专业医疗机构进行治疗。

三、营造心理健康教育氛围

1.开展主题教育活动：利用心理健康月、心理健康周等契机，通过主题班会、心理剧展演、心理健康知识竞赛、讲座等形式，普及心理健康知识，营造关注心理健康的校园氛围。2024年，全区共开展各类心理健康主题活动300余场次，参与学生达8万余人次。

2.加强家校协同：通过家长会、家长课堂、致家长一封信等方式，向家长宣传青少年心理健康知识，引导家长关注孩子的心理状态，形成家校共育合力。2025年，联合区妇联开展“家庭心理教育公益讲座”12场，覆盖家长5000余人。

下一步，我们将根据您的建议，进一步加强青少年心理健康工作。

1. 强化师资队伍建设：计划在2026年前实现每所初中、高中至少配备1名专职心理教师，小学每校至少配备1名兼职心理教师且每学区配备2-3名专职心理教师，同时引进专业心理咨询师驻校开展辅导工作。

2. 完善心理服务网络：建立“学校-家庭-医院-社区”联动的心理健康服务网络，与区精神卫生中心合作建立绿色通道，为学生提供快速诊断和治疗服务；依托社区设立青少年心理服务站，拓展心理服务渠道。  

3.丰富教育内容与形式：开发适合不同学段学生的心理健康教育校本课程，引入正念训练、艺术疗愈等新型辅导方式；利用信息化手段建立线上心理辅导平台，为学生提供便捷的心理支持。

4. 加强预防与干预体系：扩大心理健康筛查范围，将筛查频率提高至每学期两次；建立心理危机预警系统，对学生的心理状态进行动态监测，及时发现和化解潜在风险。

再次感谢您对我区青少年健康成长的关心和支持！我们将持续推进中小学心理健康教育工作，为青少年的健康成长保驾护航。欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见。