• 索 引 号:370403/2025-01707
  • 主题分类:区级人大建议办理结果
  • 发布机构:薛城区教体局
  • 成文时间:2025年07月31日
  • 文  号:
  • 发文时间:2025年07月31日
  • 标  题:2025年度薛城区教体局关于区十三届人大四次会议第87号建议的答复(关于合并学校整合教育资源的建议)
  • 效力状态:有效

2025年度薛城区教体局关于区十三届人大四次会议第87号建议的答复(关于合并学校整合教育资源的建议)

李勤莉代表:

您提出的《关于合并学校整合教育资源的建议》收悉,感谢对薛城教育工作的支持。经认真研究办理,现答复如下:

随着全区社会经济快速发展,城镇化进程和新型社区建设加快,现有中小学布局已不适应人民群众不断增长的教育需求。为加快建设新时代教育高质量发展体系,提升教育公共服务水平,满足人民群众对优质教育的需求,按照区委、区政府教育强区战略安排,决定实施教育资源优化整合,推进城乡教育一体化发展,加快建设教育强区。

一是学校资源优化整合。坚持学校规划建设与城镇化进程相结合,促进农村小学集中办学,每个镇街原则上保留1所中心小学,整合保留3—4所规模在300人左右的村小,实行统一精细化管理,为内涵发展、质量提升奠定扎实基础。整合后的农村小学原则上改建公办幼儿园和教育服务中心,进一步提高学前教育公办率和特殊群体服务的覆盖面。

自2020年以来,全区累计整合小规模学校11所。今年计划对周营镇后韩小学、沙井小学、陶庄镇小武穴小学、常庄东点小学进行撤并,进一步推动教育资源高效配置,为创建义务教育发展优质均衡县奠定基础。

二是优化城乡师资队伍。坚持和加强党对中小学校的全面领导,建立中小学校党组织领导的校长负责制,完善选任机制与管理办法,造就一支政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的高素质专业化校长队伍,配强学校班子,推进国家治理体系和治理能力现代化。教师是教育发展的关键。顺应学校资源整合,按照“区域统筹、师随生走、人岗相适、竞争择优、公开公正”的原则调配师资,进一步落实“县管校聘”政策,实现城乡教师均衡配置,优化城乡教师交流机制,激发教育发展活力,为持续提升教育教学质量提供坚实保障。