一、艺术课程建设

国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确要求，要全面开齐开足美育课程，树立学科融合理念，推动美育与德育、智育、体育、劳动教育深度融合，有机整合各学科美育内容，积极开展以美育为主题的跨学科教育教学及课外校外实践活动，助力学生全面发展。

为确保艺术教育工作有序、高效推进，我校将艺术教育纳入学校整体课程体系，严格遵循国家课程方案及课程标准，足额开设音乐、美术课程，每周安排2节音乐课、2节美术课，规范落实教学流程，扎实推进艺术课程教学，让每一位学生都能接受系统的艺术教育。

二、艺术教师配备

我校现有88个教学班，学生总数4600余人，配套配备艺术教师26人，其中音乐教师13人、美术教师13人，教师配备数量基本达到相关标准。尽管学校功能室资源相对紧张，但全体音乐、美术教师立足现有教学条件，主动创新、积极作为，想尽一切办法为学生搭建良好的艺术学习平台，全力保障学校艺术教育工作有序、有效开展，用责任与专业为学生的艺术成长保驾护航。

三、课堂教学

本学期，我校艺术课堂教学始终坚持以生为本，积极推行启发式教学与小组合作学习相结合的教学模式，在传授学生艺术技能的同时，注重引导学生感悟艺术内涵、培养情感共鸣，鼓励学生大胆创新、大胆表达，在艺术学习过程中不断提升审美能力、创新能力和合作能力。

（一）课堂操作要求

1.每堂音乐课均设置专门的听力技能训练环节，倡导教师结合教学内容创

设贴合主题的教学情境，将听力训练与歌乐曲学习有机融合，灵活运用新颖多样的教学方法，激发学生学习兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中提升音乐技能。

2.深入推进“乐器进课堂”工作，针对一至二年级学生，每节课均设打击乐器与歌乐曲配合练习的环节；为三至六年级学生每人配备一支竖笛，全力实现“人人会乐器、个个能演奏”的目标，进一步强化艺术教育实效，丰富学生艺术体验。

3.美术课堂积极开展小组合作学习活动，合理设置艺术特长展示环节，充

分鼓励每一位学生主动参与、大胆展示，尊重学生的个性差异，促进每一位学生的艺术素养和个性特点得到充分发展。

四、评价方法

1.由学校统一制定科学、规范的艺术教育评价方案，明确评价标准、评价

流程和评价重点，确保评价工作公平、公正、公开。

2.学校组织艺术教师，对各艺术社团的开展情况、活动成果以及参与社

团的学生表现进行全面、客观的评价，及时总结经验、发现不足。

3.学期末，学校及时将学生参与艺术课程学习、艺术社团活动的相关情

况，全面纳入学生艺术素质成长档案，并将评价结果及时反馈给学生及家长，形成家校共育合力，共同促进学生艺术素养提升。

五、预定目标

（一）学生发展目标

让全体学生在艺术学习中有所收获、有所专长，实现素质全面发展、艺术特长显著提升，能够充分感受艺术的美感与快乐。引导学生在艺术课程中学会学习、学会合作、学会感恩，在快乐中生活、在健康中成长，促进人格完善和人性升华。

（二）学校发展目标

着力营造高品位、有内涵的校园艺术文化氛围，让艺术教育融入校园的每一个角落，打造具有我校特色的艺术教育品牌，提升学校整体办学品位。

（三）教师发展目标

引导艺术教师在教学实践中不断反思自身教学行为，探索适合自身的教学方式和教学风格，持续提升自身的教学水平和教育科研能力，实现专业成长与自我价值提升，打造一支高素质、专业化的艺术教师队伍。

六、艺术教育管理

学校严格按照国家课程计划，将艺术教育工作切实落实到每一节课堂、每一份课表，坚决保障艺术课程开足开齐，不挤占、不挪用艺术课程时间。学校重点抓好艺术教学常规管理，要求艺术教师备课立足全体学生，聚焦普及教育，着力提升全体学生的艺术素养；通过系统的艺术课堂教学，逐步培养学生初步的审美意识、审美能力和艺术鉴赏能力，为学生的终身艺术学习奠定坚实基础。

七、艺术教育经费投入和设施设备

我校严格执行《艺术教育工作规程》，将艺术教育纳入学校整体工作规划，制定完善的学校体育艺术发展规划，明确艺术教育工作的实施措施和推进步骤，全力提升学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序开展。学校每年在预算中足额安排艺术教育经费，及时更新补充艺术课程所需的教育设备、教学用具，完善设施设备配备，为学校艺术教育工作的顺利开展提供了坚实的物质保障。

八、艺术社团活动开展

在严格落实国家艺术课程教学任务的基础上，我校高度重视艺术社团建设，积极开展丰富多彩的艺术社团活动，目前已成立合唱、舞蹈、器乐、手工、书法、绘画等24个艺术社团，为学生提供了多元化的艺术展示和提升平台。其中，学校小百灵合唱团多次代表区、市参加各级各类艺术比赛和展演活动，并取得了优异成绩，充分展现了我校学生的艺术风采和艺术教育的丰硕成果。

九、校园文化艺术环境

艺术教育的发展离不开良好的展示平台，尤其是表演类艺术更需要通过舞台实践加以提升。为此，我校每学年都会定期举办全校性文艺演出、班级合唱比赛、庆元旦师生书画展等活动，同时利用室外展橱定期更新展示学生的书法、美术作品，让学生的艺术创作成果随处可见、随时展示。这一系列常态化的艺术展示活动，不仅浓厚了校园艺术氛围，更有效激发了全体师生参与艺术创作、追求艺术美的积极性和主动性。

下一步，我校将结合学校实际情况，科学规划、合理安排艺术教育各项工作。艺术教育是学校教育的重要组成部分，我校将凝聚全体艺体教师和学生的力量，推动学校艺术教育工作再上新台阶。未来，我校将围绕精品社团建设、特色校本课程开发，持续提升学生艺术素养和校园艺术文化氛围，奋力促进薛城区北临城小学艺术教育高质量发展。