一、工作概述

薛城区凤鸣中学以“幸福・凤鸣”为核心理念，践行“有教无类、向善向美”的校训，围绕校长提出的“看见热爱、保持兴趣、成就天赋”美育理念，大力推进艺术教育工作。以“三年成就一生”的教育理念为指引，通过完善艺术课程体系、打造“百鸟朝凤”美创社团品牌、强化师资队伍建设、改善设施条件等举措，营造“以美育人、以文化人”的美育环境，全面提升学生艺术修养与人文素养，推动学校美育高质量、特色化发展，助力培养“厚积薄发、励志有为的现代中学生”。

二、成果展示

（一）艺术课程教学扎实推进

严格按照课程标准开设音乐、美术课程，每周各1节，课程开设率100%。教学中融入鲁南民间艺术、非遗文化等地方特色元素，践行“因材施教、教学相长”的教风，优化教学内容与形式，贴合学生成长需求。九年级美育测评全员达标，全部达到高中招生要求，学生艺术素养与技能稳步提升，在课程中涵养“向善向美”的品格。

（二）艺术实践活动特色鲜明

以“看见热爱、保持兴趣、成就天赋”为引领，打造以“百鸟朝凤”美创社团为核心的艺术实践平台：

“百鸟朝凤”社团品牌建设：以蓝印花布、井盖彩绘、非遗文创等为特色方向，吸纳百余名学生参与，定期开展主题创作、非遗体验、成果展示等活动，践行 “团结奋进、求实创新”的校风，彰显“凤舞九天、一鸣惊人”的学校精神。

校园艺术活动亮点纷呈：成功举办校园文化艺术节、“百鸟朝凤”主题作品展、非遗文化体验周等系列活动，覆盖全体学生，营造浓厚的校园艺术氛围。

竞赛与成果丰硕：学生在区、市各级美术比赛中屡获佳绩，区级中学生绘画比赛获一等奖20余人次；“百鸟朝凤”社团作品多次在区级美育成果展中展出，成为学校美育特色名片。

（三）师资与资源保障有力

学校现有专职艺术教师8人，涵盖音乐、美术等专业领域，践行“德才兼备、有为有位”的人才理念。本年度组织教师参加省市区级美育教研与培训，多位老师执教区级优质课获好评，专业素养持续提升。学校建有艺术专用教室6间，配备钢琴、古筝、美术创作器材，打造“百鸟朝凤”艺术长廊，常态化展示社团作品，为美育教学与社团活动提供坚实保障。

三、问题分析

美育评价方式较为单一，侧重技能与比赛结果，对学生审美能力、创作过程、兴趣发展的评价不够全面，与“有教无类”的育人要求仍有差距。

“百鸟朝凤”社团活动参与度存在不均衡现象，部分学生因基础差异参与积极性不足，全员普及度有待提升。

与地方美术馆、非遗中心等校外资源合作不够系统，“百鸟朝凤”社团的课程深度与跨学科融合水平有待提升。

青年教师在社团指导、特色课程开发方面的能力需进一步培养，骨干教师的引领作用需持续强化。

四、未来计划

完善多元评价体系：围绕“看见热爱、保持兴趣、成就天赋”构建过程性评价，推行艺术素养护照，增加“百鸟朝凤”社团作品自评、互评环节，全面关注学生兴趣养成与素养发展。

深化“百鸟朝凤”社团建设：优化社团分层教学模式，根据学生基础与兴趣开设蓝印花布、井盖彩绘、非遗文创等不同模块，降低参与门槛，吸引更多学生加入，让每位学生都能在创作中找到热爱与自信。

拓展校外资源合作：与地方非遗中心、美术馆建立长期合作，开展“非遗大师进校园”“蓝印花布研学” 等活动，升级“百鸟朝凤”社团课程内涵，践行“开放办学，创新谋发展”的办学策略。

强化师资赋能：完善师徒结对与精准培训，鼓励教师开发跨学科融合课程，打造高水平美育师资队伍。

擦亮美育特色品牌：持续打造“百鸟朝凤”美育名片，举办主题成果展、校园文创市集等活动，扩大品牌影响力，让美育成为学生成长路上的幸福底色，助力学生 “厚积薄发、励志有为”。