为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准（2022 年版）》精神，落实立德树人根本任务，紧扣 “五育并举” 育人要求，我校 2025-2026 学年度以 “以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新” 为核心理念，系统推进劳动教育课程建设、实践活动、家校协同与评价优化，构建 “课程筑基、实践赋能、文化浸润、家校联动”的劳动教育体系，切实提升学生劳动素养。现将本年度劳动教育开展情况报告如下：

一、工作概况与总体目标

（一）基本情况

我校始终将劳动教育纳入人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育深度融合。本年度，劳动教育工作由校长统筹部署，分管领导王广宇具体负责，王晨、杜娟等骨干教师组成劳动教育领航团队，全员教师协同参与，覆盖全校 6 个年级、39个班级、2000余名学生，实现劳动教育全员、全程、全方位覆盖。

（二）总体目标

1.价值塑造：引导学生树立正确劳动观念，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，尊重劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果。

2.能力培养：掌握基本生活劳动、生产劳动与服务性劳动技能，提升自理能力、动手实践能力与创新思维。

3.习惯养成：培养主动劳动、坚持劳动的良好习惯，增强责任意识、团队协作意识与社会服务意识。

4.品牌打造：依托校园资源与地域特色，完善校本劳动课程，打造具有黄河路小学特色的劳动教育品牌，争创区域劳动教育示范校。

二、主要工作开展情况

（一）健全工作机制，筑牢劳动教育根基

1.完善组织架构：成立劳动教育工作领导小组，明确校长为第一责任人，分管领导牵头落实，德育处、教务处、总务处协同推进，班主任主抓班级劳动教育，学科教师渗透劳动元素，形成 “全员参与、各司其职、协同育人” 的工作格局。

2.细化制度方案：结合校情修订《劳动教育实施方案》《劳动课程教学计划》《校园劳动管理制度》《家庭劳动指导细则》等文件，明确课时安排、课程内容、实践要求、安全规范与评价标准，确保劳动教育规范化、常态化推进。

（二）丰富实践活动，强化劳动教育体验

1. 常态化校园劳动，培育责任意识

班级值日制：实行 “人人有事做，事事有人管”，各班设立卫生、桌椅、图书、节能等劳动岗位，每日开展 15 分钟班级微劳动，课间整理桌椅、擦拭黑板、清扫地面，课后整理书包、摆放物品，培养集体责任感。

校园责任区：划分校园绿化、楼道、功能室等劳动责任区，以班级为单位轮流养护、清扫，定期开展 “最美责任区” 评比，引导学生共建共享整洁校园。

劳动实践基地：开辟校园劳动实践园，划分班级种植区，学生分组认领蔬菜、花卉、果树，参与播种、浇水、施肥、除草、收获全过程，撰写劳动日记、观察记录，体验农耕艰辛与丰收喜悦。

2.主题化劳动活动，提升劳动技能

劳动技能大赛：每学期开展 2-3 次分年级劳动技能比赛，低年级 “整理书包、叠衣服”，中年级 “剥蒜、缝纽扣、水果拼盘”，高年级 “包饺子、凉拌菜、衣物收纳”，全校参与率达 98% 以上，以赛促学、以赛促练。

节点主题活动：三月开展 “植树护绿” 行动，认领绿植、制作植物身份证；四月举办 “劳动教育月”，开展劳动故事演讲、劳动成果展示；端午节组织 “香囊 DIY”，中秋节开展 “月饼制作”，传统节日融入劳动实践，传承民俗文化。

志愿服务活动：成立 “红领巾志愿服务队”，每周五下午清理校园卫生死角；走进社区开展垃圾分类宣传、公共区域清扫、关爱孤寡老人等志愿服务；走进图书馆、敬老院开展图书整理、文艺慰问等活动，全年累计志愿服务时长超 1800 小时，培育奉献精神。

3.生活化家庭劳动，养成劳动习惯

劳动清单制：制定分年级《家庭劳动任务清单》，明确每日、每周劳动内容：低年级自主穿衣、洗袜子、整理玩具；中年级扫地、洗碗、浇花、整理卧室；高年级做家常菜、清洗灶台、收纳衣物、协助家务。

（四）强化家校社协同，凝聚劳动教育合力

1.家校联动共育：通过家长会、家长学校、家校微信群、劳动教育倡议书等形式，向家长宣传劳动教育重要意义，转变 “重智育、轻劳动” 的观念，引导家长重视孩子劳动习惯培养，为孩子创造劳动机会。定期开展 “劳动教育家长开放日”，邀请家长走进校园，观摩劳动课堂、参与劳动实践，了解学校劳动教育开展情况。

2.拓展社会资源：与社区、敬老院、图书馆、现代农业基地等建立长期合作关系，挂牌成立校外劳动教育实践基地，每学期组织学生走进基地开展农耕体验、志愿服务、职业体验等活动，让学生在社会大课堂中提升劳动素养。

2025-2026 学年度，我校劳动教育工作在各级领导的关心指导与全体师生、家长的共同努力下，取得了阶段性成效，学生劳动素养、教师育人能力、学校办学品质均得到提升。但我们也清醒认识到，劳动教育是一项长期而艰巨的任务，仍存在诸多不足。下一步，我校将以问题为导向，以改革为动力，持续深化劳动教育改革创新，不断完善劳动教育体系，补齐工作短板，强化育人实效，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动我校劳动教育工作再上新台阶！