教学方面：加强教学研究，全面提升教学质量

1.抓实教研。

（1）坚持以线上智慧教研为主，线下教研为辅，线上线下并行的教研方式。一般情况下是线下听课线上教研，特殊情况下线上听课线上教研。线下听课线上教研一般指校内教研活动，包括年级（学科）内的教研和学校组织的立标示范或研讨活动等；线上听课线上教研，主要是指校际间的联研共同体活动等（有时也可线下听课线下教研）。（2）不断完善双向教研量化办法。量化内容涉及听课节数、集体备课、听课研讨次数及质量等。（3）校长、业务校长、业务主任、电教人员、教研（备课）组长都要掌握教研数字化管理化工具的应用和方法，共同推进学校的智慧教学教研工作。信息办负责教研平台的管理和维护，确保线上教研正常顺利开展。（4）提高教研价值。主要指立足教学的重点、难点、创新点确立教研课题。（5）组织好间周一次的学科集体培训和教研活动，突出三个“1”。一是制定好学科大教研计划，确立每次培训和教研的主题；二是做好教研的组织工作，保证教研效果；三是做好教研总结，不断提升教研质量。

2.坚持共同体联研制度。

我们学校的共同体学校是匡山大吕巷小学和沙沟茶棚小学 ，加盟学校有沙沟岩湖小学、沙沟小营小学、常庄西南联校 、六炉店小学 。我们作为七所联研共同体的牵头学校，将继续坚持“共融、共研、共享、共进”的原则，与联研共同体学校确保联研有计划，活动有主体、有目标、有措施、有成果，坚决杜绝形式主义，实现联研活动的制度化、常态化。

3.落实备课环节，深化新课堂达标活动。

备课主要突出“五个围绕”:一是围绕课程标准，深入钻研教材及整合课程资源（学习目标、重点、难点、知识点）；二是围绕学科核心素养，进行重难点的突破设计、教与学的基本策略设计、教学情境设计；三是围绕高效课堂教学的基本环节，预设学生自主探究、汇报交流、总结概括及达标训练的主要问题，体现“知识问题化、问题层次化、问题探究化、问题情境化”，并准备问题拓展生成的多种预设；四是围绕个人备课中的问题（困惑和疑问），做好集体备课时的提问研讨准备（这点很重要）；五是围绕课堂时间，做好课堂各环节的时间预设。

4.优化作业设置，减负增效。

（1）落实作业会商。在《矿建路小学减轻学生作业负担实行作业布置会商制实施方案》的基础上。进一步优化作业会商的实施路径及考核办法。实施路径为开学前教研组制定一学期作业布置周计划（交教导处）→依据教学进度和周计划学科教师（班主任）确定每天作业→公示在班级作业会商栏。考核办法采取随机与定时检查相结合的方式，由包级主任巡视检查作业公示及作业量的布置情况，根据实际效果进行赋分，考核成绩纳入教师常规作业项的量化中。

（2）创新作业形式。为实现作业的减量不减质，学校要求一二年级布置口头作业，可以是背诵、阅读类；三至六年级在少量“硬作业”的基础上，适当增加动手实践性的“软作业”量。可以是阅读、操作、实验等。此项作业将作为特色作业纳入考核范畴，期中考试后学校将举行特色作业展评活动。

（3）规范作业批改。语文数学英语根据学科特点，各制定具体的作业批改要求。学校采取随机抽查和定时检查的形式跟踪作业布置及批改情况，并根据检查情况进行考核量化。   

（4）设立无作业日，落实《薛城区矿建路小学关于学生作业八不准两倡导》。每周周三被设立成无书面作业日。不准超量布置作业、不准机械重复布置作业、不准布置惩罚性作业、不准让家长出题或批改作业、不准通过微信群布置作业、不准在中午或课后服务后再布置作业、不准在微信群公示学生的作业、不准随意进行考试检测、倡导精讲精练当堂达标、倡导综合性实践性作业。

（5）丰富社团文化，满足学生多元需求。

学校继续依托课后服务，发展五二（1+N）五“尚贤”少年社团建设。社团的基本架构为。第一个“五”代表每周服务五天。“二”代表每天服务2两节课（约2小时）。其中1+N，“1”代表每天第一节课，学校组织统一活动内容，确定为作业辅导，学生在第一节课完成课后作业；“N”代表每天第二节课，各班级在学校统筹下开展各类活动。第二个“五”代表德智体美劳五个发展方向，落实学生的全面发展。

结合社团活动，学校将开展校园读书节、艺术节、科技节、体育节等活动。

读书节。为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，学校决定举办以“阅读经典美文 共享智慧人生”为主题的读书节活动。活动安排一是营造校园和班级读书氛围，主要是在校园悬挂读书标语、国旗下的讲话、办以读书为主题的黑板报、每班创建图书角等形式。二是开展丰富多彩的读书活动。①学生读书“六个一”，每日读书一小时；每日吟诵一篇精典诗文；每周做一次美文摘抄；每周写一篇读书笔记；每月读一部精典名著；每学期争取发表一篇习作。②学校活动“六个一”，推荐一批优秀读物；互换一本好书；举办一次制作书签比赛；组织一次读书征文比赛、举办一次读书主题班会、进行一次美文诵读。开展“朗读者”活动。三是做好读书活动的总结和表彰。评选出：“读书小达人”“读书小博士”“书香班级”。

艺术节。为树立学生正确的审美观念，培养学生健康的审美情趣，提高学生感觉美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，学校将以“放飞梦想  展示风采”为主题，组织艺术节活动。活动分为“音乐类”、“绘画类”“书法类”。“音乐类”包括声乐、舞蹈、器乐等；“绘画类”包括儿童画、素描、手工制作等。 “书法类”包括毛笔书法和钢笔书法等。设立的奖项有“最佳小歌手”、“吹奏小明星”、“手工小能手”等。

体育节。为丰富校园体育活动，增强学生体质，让学生人人运动起来，学校将以“我运动  我健康  我快乐”为主题，举办校园体育节。内容包括校长杯足球赛、校篮球赛、会操比赛、千人跳绳等。活动结束评选“运动小达人”。

科技节。为激发学生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新意识和动手能力，学校将以“科技筑梦创新成长”为主题，学生围绕“三个一”进行。读一本科普书籍；做一名科普宣传员；做一次科普手抄报。学校活动“三个一”，出一期科普知识宣传黑板报；进行一次科普知识竞赛；组织一次科技创新大赛。设立的奖项有“发明小达人”“科普知识小达人”等。