为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律和小学生身心发展特点，聚焦“五育并举、全面育人”目标，扎实推进学校各项工作高质量发展，不断提升办学水平和教育教学质量，努力办好人民满意的教育，结合我校实际，制定本学年工作计划。

一、指导思想

本学年，我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神，以提升学生核心素养为核心，以深化教育教学改革为动力，以加强师资队伍建设为保障，以规范学校管理为抓手，统筹推进教学、德育、体育、艺术、安全、后勤等各项工作，促进学生德智体美劳全面发展，推动学校教育事业持续健康发展。

二、工作目标

1.教学质量：稳步提升各年级各学科教学成绩，合格率、优秀率较上一学年有明显提升，杜绝不及格率过高现象，促进学生学业均衡发展。

2.德育工作：健全德育体系，培育学生良好道德品质和行为习惯，学生文明素养明显提升，校园文明风尚蔚然成风，无严重违纪行为。

3.师资建设：加强教师培训和教研引领，提升教师专业能力和教学水平，培养1-2名区级骨干教师，教师师德师风考核合格率100%。

4.体艺工作：落实体育、艺术课程要求，丰富体艺活动，学生体质健康测试合格率达95%以上，艺术素养明显提升，打造1项校园体艺特色项目。

5.安全工作：筑牢校园安全防线，杜绝校园安全责任事故、校园欺凌事件发生，学生安全意识和自我保护能力显著提升。

6.后勤保障：优化后勤服务，完善校园设施，保障教学、活动有序开展，提升师生满意度。

三、主要工作及措施

（一）深化教学改革，提升教学质量

1.规范教学管理。严格落实国家课程方案，开齐开足各类课程，杜绝挤占、挪用非考试科目课时现象。完善教学管理制度，规范备课、上课、作业批改、辅导、考核等各环节流程，定期开展教学常规检查，及时发现问题、整改问题，确保教学工作有序推进。

2.强化教研引领。建立常态化教研机制，各教研组每周开展1次集体备课、公开课、评课议课活动，每月开展1次专题教研研讨，聚焦教学难点、重点问题，提升教研实效。鼓励教师参与课题研究、教学论文撰写和优质课评比，推动教学创新，提升教学水平。组织教师参加市、区级教学培训、教研交流活动，拓宽教师视野，借鉴先进教学经验。

3.关注学生差异。实施分层教学，针对不同层次学生制定差异化教学计划和辅导方案，加强对学困生的帮扶、优等生的拔高，促进全体学生共同进步。落实“双减”政策，科学布置作业，严控作业总量和时长，推行分层作业、弹性作业，减轻学生课业负担。加强课后服务管理，丰富课后服务内容，提升课后服务质量，满足学生多样化需求。

4.提升评价实效。建立科学的教学评价体系，注重过程性评价与终结性评价相结合，将学生课堂表现、作业完成、参与活动、学业成绩等纳入评价范围，全面客观评价学生学业水平和综合素养。完善教师教学评价机制，将教学质量、教研成果、师德表现等纳入评价，激发教师工作积极性。

（二）强化德育引领，培育时代新人

1.筑牢思想根基。以立德树人为主线，加强学生思想政治教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等主题教育活动，通过主题班会、升旗仪式、演讲比赛、手抄报等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.培养良好习惯。聚焦学生行为习惯养成，开展“文明学生”“文明班级”评选活动，规范学生言行举止，培养学生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、尊敬师长、团结同学的良好习惯。加强学生心理健康教育，定期开展心理健康讲座和个体辅导，关注学生心理健康，及时疏导心理压力。

3.丰富德育活动。结合重要节日、纪念日，开展丰富多彩的德育实践活动，如国庆节主题教育、重阳节敬老活动、学雷锋志愿服务、清明节缅怀先烈等，让学生在实践中接受德育熏陶，提升道德素养。加强家校协同德育，通过家长会、家长学校、亲子活动等形式，引导家长重视家庭教育，形成家校共育合力。

4.加强班主任队伍建设。定期开展班主任培训、经验交流活动，提升班主任管理能力和德育水平。完善班主任考核评价机制，激励班主任履职尽责，打造一支高素质的班主任队伍。

（三）加强师资建设，夯实育人基础

1.强化师德师风建设。开展师德师风专题教育活动，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，引导教师坚守教育初心、践行育人使命，做到廉洁从教、关爱学生、为人师表。定期开展师德师风评议活动，对师德师风表现突出的教师予以表彰，对违规违纪行为严肃处理。

2.提升教师专业能力。制定教师专业发展计划，组织教师参加各级各类教学培训、技能提升培训、学历进修等活动，重点提升教师的教学能力、教研能力和信息技术应用能力。鼓励教师开展教学反思和教学创新，推广先进教学方法和教学模式，打造一支业务精湛、结构合理的教师队伍。

3.完善教师激励机制。建立健全教师考核评价、评优评先、绩效考核等制度，将教学质量、教研成果、学生评价、师德表现等纳入考核，充分调动教师工作的积极性、主动性和创造性。关心教师身心健康，定期组织教师开展文体活动，缓解工作压力，增强教师的归属感和幸福感。

（四）推进体艺工作，促进全面发展

1.落实体艺课程。严格按照国家课程方案要求，开齐开足体育、艺术课程，确保学生每天校园体育活动1小时。加强体艺课堂教学，创新教学模式，注重培养学生的体育兴趣、艺术素养和运动技能，提升体艺教学质量。

2.丰富体艺活动。常态化开展大课间活动，内容涵盖广播体操、武术操、趣味运动、集体活动等，确保全员参与。举办春季田径运动会、秋季趣味体育节、校园艺术节、歌唱比赛、绘画作品展等活动，丰富学生校园生活，展示学生体艺才华。加强体艺社团建设，开设田径、足球、篮球、合唱、舞蹈、绘画等社团，定期开展训练活动，培育体艺特色人才。

3.强化体质监测。严格按照《国家学生体质健康标准》，对全校学生开展体质健康测试，及时上报测试数据，建立学生体质健康档案。针对体质薄弱学生制定专项干预方案，通过课堂辅导、课后训练等方式，提升学生体质健康水平。加强学生视力保护，开展视力监测和护眼宣传教育，引导学生养成良好的用眼习惯。

（五）筑牢安全防线，保障校园稳定

1.强化安全管理。成立安全工作领导小组，健全安全管理制度和应急预案，明确安全岗位职责，形成“全员抓安全、人人守安全”的工作格局。定期开展校园安全检查，重点排查校舍、消防、用电、用水、体育器材、食品卫生等方面的安全隐患，及时整改，杜绝安全事故发生。

2.加强安全宣传教育。通过安全教育课、主题班会、安全演练、宣传栏、校园广播等形式，对学生开展交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防校园欺凌、防诈骗等安全知识教育，提升学生安全意识和自我保护能力。每学期开展不少于2次应急演练（消防、防震、防溺水等），提高学生应急处置能力。

3.规范校园管理。加强校园门禁管理，严格落实外来人员、车辆进出校园登记制度，严防无关人员、车辆进入校园。加强校园周边环境整治，主动对接公安、城管等部门，排查校园周边安全隐患，营造安全、和谐的校园周边环境。加强学生上下学安全管理，引导学生遵守交通规则，落实家长接送责任，确保学生上下学安全。

（六）优化后勤保障，提升服务质量

1.完善校园设施。加大校园基础设施投入，维修改造校舍、场地、教学器材等，优化校园环境，改善教学条件。合理规划校园布局，加强校园绿化、美化、净化，营造整洁、优美、舒适的校园环境。

2.规范后勤管理。加强财务管理，严格执行财务制度，规范经费使用，确保经费专款专用。加强校园卫生管理，落实卫生责任制，定期开展校园卫生清扫和消毒，预防传染病发生。加强配餐管理，严格执行食品卫生管理制度，保障学生饮食安全和营养均衡。

3.提升服务水平。树立“服务育人”理念，加强后勤人员培训，提升后勤人员服务意识和服务能力。及时解决师生反映的问题，为师生提供优质、高效的后勤服务，保障教学、活动有序开展，提升师生满意度。

（七）加强家校社协同，形成育人合力

1.完善家校沟通机制。定期召开家长会、家长学校，开展家访活动，及时向家长反馈学生在校学习、生活情况，了解学生在家表现，倾听家长意见和建议，共同探讨教育方法，形成家校育人合力。

2.丰富亲子活动。开展亲子运动会、亲子阅读、亲子手工等活动，增进亲子感情，引导家长重视家庭教育，参与孩子成长过程。鼓励家长参与学校管理和校园活动，成为学校教育的助力者。

3.整合社会资源。加强与社区、企业、事业单位的合作，充分利用社会资源，开展社会实践活动、志愿服务活动等，拓宽学生视野，提升学生实践能力。邀请校外专家、家长志愿者进校园开展讲座、指导活动，丰富学校教育内容。

本学年，我校将以饱满的热情、务实的作风，凝心聚力、真抓实干，扎实推进各项工作，不断提升办学水平和教育教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学校教育事业的持续健康发展而努力奋斗！