临山小学教学工作计划

（2023-2024学年度第二学期）

本学期，我校继续以市、区教育发展战略为统领，全面落实“课堂教学达标活动”，抓好教师成长，抓实常规工作，全面提升我校教育教学质量，营造和谐校园文化，塑造学校独特品牌。

一、工作目标

（一）夯实根基，稳固常规管理。重点通过加强课堂教学与作业管理的双重策略，全面提升教学质量。同时确保“双减”政策的有效落实，促进学生全面发展。

（二）创新引领，推进新课堂达标活动。通过强化新课标培训，深化山东省课堂教学基本要求学习，历经课堂锤炼提升教学技艺，助推教学质量全面提升。

（三）以人为本，关注教师成长。注重教师梯队培养，积极发挥骨干教师示范引领作用，通过教学研讨、培训、经验交流及课题研究，提升教师教育教学能力。

（四）文化浸润，打造书香校园。通过教师阅读树立典范，学生效仿受益良多，逐渐养成读书习惯。日常督导助力提升，多彩活动增色添彩，共同构筑书香校园氛围。

（五）品牌塑造，提升学校影响力。通过优化精品社团，挖掘精品课程，塑造学校品牌，提升学生综合素质，助力学校发展。

二、工作措施

（一）夯实根基，稳固常规管理。

为夯实常规管理我们采用了“思维并进”的方式。即备课深化、作业优化、巡查强化、检测精化，以全面提升教学质量和管理效率。

1.备课作业双轨检查

日常检查备课的实时性与作业完成度，常规评估质量与水平，量化评分提升教学效率。

2.双制深化追求实效

继续推动“作业会商制度”的深化落实，确保作业的精炼和实效，既减轻学生的学业负担，又保证教学质量。同时，为了强化家校合作，我们又创新开展“作业共赏制”，每月让学生将作业带回家，与家长共同欣赏探讨，既增强了学生对作业的重视度，也促进了家长对孩子学习的参与和支持。家校合作，共同助力学生全面发展。

3.强化课堂严密巡视

继续实施以校长为核心，副校长、各科室主任为主要负责人的巡课团队，采取推门听课、课前约课、楼层巡查、个别谈话等手段，及时了解教学一线动态，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课。

4.落实素养精准测评

落实三清即落实堂堂清、落实单元清，落实阶段清，全面提升学习质量水平。

（二）创新引领，推进新课堂达标活动。

1.强化培训提升能力。一是新课标的再培训，确保所有教师都能深入理解并应用新的课程标准二是山东省课堂教学基本要求的再培训，以此为基础，提升教师的教学水平和课堂管理能力。

2.优化纲要稳固基础。课程纲要修订使用这项工作将贯穿整个学期，并在学期末完成。为确保修订工作的全面性和深入性，我们将动员整个级部的力量共同参与。修订后的课程纲要将成为我们未来教学的重要参考，以便更好地指导学生学习，提升他们的学习效果。

3.反复磨课精深技艺。开展“四研五课”行动，三研指小课题演技、集体教研、联研共同体活动、学科中心团队活动；五课指立标示范课、集体教研课、青蓝工程展示课、校级教坛新秀评比、校级优质课。这些活动的开展帮助教师们相互学习，共同进步，实现教学能力的提升。

（三）以人为本，关注教师成长。

1.全员培训提素养

通过专题讲座、交流研讨等形式，组织全员培训；每周定期举行的读书沙龙和漫谈活动，激发教师的学习热情；这种全员参与的学习方式，不仅提升了教师的专业素养，更营造了一种崇尚学习、共同进步的氛围，为学校的教学质量和长远发展打下坚实的基础。

2.双团队建设显成效

为了促进教师团队的协作与创新，学校成立了领航团队和新秀团队，并精心打造了名师空间，为教师们提供了一个交流研讨的优质环境。仅过去一年，团队中的成员就发表国家级论文5篇，省市级论文2篇，荣获市级奖励40余人次。本学期，学校将继续推进此项活动，进一步提升教师的教育教学水平，为学校的发展注入新的活力。

3.青年教师速成长

青蓝工程与青年社作为助力青年教师成长的两大工程，自校长初创以来，已逐渐发展为能够独立开展各类活动的组织。青蓝工程通过资深教师与青年教师结对子，实现教学经验与教学热情的互补，促进青年教师的快速成长。青年社则是一个充满活力的社群，青年教师们在这里分享教学心得、探讨教育理念，共同为教育事业贡献力量。如今，两大活动已形成良性循环，独立且富有成效地推动着青年教师的专业发展。

（四）文化浸润，打造书香校园。

1.教师读书：首先，学校继续开展了读书漫谈活动，校长及校委会成员、组长、骨干教师以及青年教师利用寒假时间进行阅读，撰写读书感受，并在本学期定期与教师们分享心得；其次，学校对骨干教师给予了大力支持，为他们订购了相关书籍，鼓励他们多读书、多学习。此外，学校还鼓励教师积极发表文章，撰写教学随笔，将自己的教学经验和教育思考转化为文字，与同行们分享。最后，我们继续开展读书季活动，评选书香教师。

2.学生读书：落实“一日三读”活动（晨读、课前、放学路队，阅读经典诗文，感受中华文化的博大精深。中午利用边角时间，鼓励学生阅读经典名著，拓宽知识视野。放学后，我们倡导亲子共读，让家长与孩子共同分享阅读的快乐）落实实施“一周三交流”活动。每周五晨读时间，我们将组织学生进行读书交流，分享阅读心得，提高口语表达能力。每周一下的阅读课，我们将安排专题阅读，引导学生深入探究某一领域的知识。此外，每周三我们将举办读书社团活动，为学生提供一个展示自己阅读成果的平台，激发学生的阅读兴趣。三月份启动读书季活动，评选书香少年、书香班级、书香家庭。

（五）品牌塑造，提升学校影响力。

社团活动与主题活动相结合，贯穿整个学期，全面提高学生的核心素养。社团活动的持续丰富与多样化，涉及戏曲、舞蹈、合唱、剪纸、泥塑、绘画、足球、篮球、跆拳道、田径、跳绳及科技活动、计算机编程、书法、汉服设计等内容。其次，精彩的主题活动包括知识竞赛、文化艺术节、体育比赛、读书季等，旨在从多个方面、多个层次培养学生的综合素质。如 “三对三篮球赛”、“运动会”、“班级全能抽测”、“六一社团展演”、科学知识竞答、科普演讲、“书法小名士”评选、“计算小达人评选” 、“英语沙龙之英语故事比赛”等活动，这些活动培养学生技能的同时也体验了成功的喜悦。

路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。新的学期，我们要踔厉奋发，勇毅前行，凝心聚力，精耕细耘，努力开拓新局面。