中小学校艺术教育工作自评报表

枣庄市薛城区教育局

学校名称(公章):

枣庄市薛城区临山小学

联系电话:

18678283353

学校类别:

普通小学

教学班总数:

小学

43

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

在校学生总数:

小学

2089

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

专任教师总数:

小学

9

个;

初中

0

个;

高中

0

个;

自评项目

自评内容

自评记录

自评得分

存在的主要问题

改进措施

艺术课程

(30分)

按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

音乐(课时/周)

2

28

地方课程教师的教学水平有待提高

加强教师培训，提高教师的教学水平。

美术(课时/周)

2

综合艺术(课时/周)

0

地方/学校艺术课程(课时/周)

2

列出地方/学校艺术课程名称

京剧、剪纸

艺术活动

(20分)

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

学校开展艺术节等活动场次(场/年)

2

18

艺术社团种类不全，学生参与度不高。

增加艺术社团的种类，吸引更多的学生参加艺术社团。

每周开展艺术活动频次(次/周)

2

校级学生艺术社团/兴趣小组数量(个)

9

列出学生艺术社团/兴趣小组项目（如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等)

合唱、京剧、竖笛、舞蹈、剪纸、泥塑、彩泥、手绘、书法

艺术活动学生参与面（占学校学生总数比例）(%)

15%

校园文化艺术环境基本情况

艺术教师

(20分)

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。

艺术教师总数

14

专任

9

音乐

5

19

艺术专职教师不够，参与培训的机会少。

增加专职艺术教师，积极争取参加各级各类的培训。

美术

4

兼职

5

其它

艺术教师生师比

150

:1

教学班数与艺术教师配备比例

音乐学科

6

:1

美术学科

7

:1

艺术教师平均周课时(课时/周)

14

艺术教师缺额数(人)

3

本学年艺术教师参加县级以上培训人数(人)

3

条件保障

(20分)

设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

艺术专用教室/活动室(个)

6

音乐(个)

3

20

无艺术场馆

积极建议、争取学校投入资金，建设艺术场馆。

美术(个)

3

其它(个)

列出艺术专用教室/活动室名称

合唱教室、竖笛教室、多功能活动室、剪纸教室、手绘教室、泥塑教室

艺术场馆(个)

0

面积(㎡)

0

列出艺术场馆名称

是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材

是

特色发展

(10分)

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。

列举学校艺术教育特色发展成果

我校自从建校以来，非常重视艺术教育，把艺术教育作为素质教育的突破口。为进一步弘扬地方民间艺术，保护非物质文化遗产，设立京剧、剪纸为校本课程。艺术教育成绩斐然：2021年，《中国人 中国梦》、《红色娘子军》在“中国少儿戏曲小梅花荟萃”山东省选拔赛中，荣获山东省戏剧家协会颁发的集体一等奖。《红色娘子军》荣获“中国少儿戏曲小梅花荟萃”全国一等奖。2016年“《铁道游击队》剪纸”在省文化馆展出，在庆六一文艺演出，“剪纸服装秀”成为本次演出的一大特色、一大亮点。

2017年，学校被评为“中华优秀文化艺术传承学校”。

10

学生艺术素质测评

(加分10分)

认真组织实施学生艺术素质测评

实施学生艺术素质测评的起始学年

2016

8

学生测评优秀率不高。

培养学生的综合能力，提高优秀率。

本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)(%)

99%

本学年学生艺术素质测评结果

成绩

上学期

下学期

优秀(%)

10

15

良好(%)

80

75

合格(%)

10

10

不合格(%)

0

0

自评结果

总分

103

等级

优秀

填报人:

肖梅

联系电话:

18678283353

填报日期:

2022/7/18

注：1.请对应自评项目和自评内容进行自评，并认真填写此表。   

2.艺术教师生师比、配备情况、缺额情况、培训情况均以艺术专任教师数量为基数填报。

3.艺术教师配备标准：城镇小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科6:1，美术学科7:1；农村小学教学班数与艺术教师配备的参考比例为音乐学科7:1，美术学科8:1。初中教学班数与音乐、美术学科教师配备的参考比例均为10:1。普通高中、中等职业技术学校教师配备，参照初中配备。

4.90分以上为优秀，75—89分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。

5.学校可另附自评报告。