龙潭实验学校2022年体育工作年度报告

龙潭实验学校深入贯彻《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》，推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展，提高全员体育运动素质和体育竞技水平。现将我校年度报告如下：

一、体育教师配备

我校严格按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育课，1-2年级每周4课时，小学3-6年级每周3课时。将健康教育纳入教学计划，结合多种形式开展健康教育，每学期安排6-7课时健康教育学科教学。学校加大力度配齐配强体育教师、健康教育教师，设立专（兼）职教练员岗位，目前设有专职教师22人。改进体育课堂教学，围绕教会、勤练、常赛的要求，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，帮助学生至少熟练掌握1项运动技能。

二、体育经费投入和场地设施

几年来，学校不断加强对体育设施的建设，我校建有标准田径运动场1个，内含标准篮球场6个、网球场5个、羽毛球4个，足球1个、乒乓球15个，同时，学校还节约资金，积极购进各类体育器材。

三、体育教学改革

我校现有体育教师22人，为提高我校体育教师的专业理论水平，学校利用政治、业务学习时间，组织体育教师学习现代教育理论，学习体育方面的相关杂志。鼓励和支持教师们外出学习，多次组织教师参加区市级的各项培训活动。为全面贯彻我校体育工作，提高学生的身心素质和竞技水平，学校引导体育教师在平时的教育教学中，认真钻研新教材、新教法，积极探讨合作性、研究性学习及快乐足球的教学方式，充分发挥学生的主体作用，使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。

四、学生体质监测

按照上级要求，做好学校的国家学生体质健康标准测试抽查复核准备。学校以《国家学生体质健康标准》为依据，每年开展面向全体学生的体质健康测试，制作《国家学生体质健康标准登记卡》，规范记录每一名学生的体质健康测试成绩及其评定等级，定期向家长反馈。小学将体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书。学生体质健康标准测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖。一年来，学校体育工作在全体师生的共同努力下，取得了一定的成绩。

我们坚信，在市区教育局的大力支持下，我校的体育运动将会开展得更好，学生的竞技水平将会得到更大的提高，并将带动全市体育运动的蓬勃开展。