6薛城区龙潭实验学校学生管理细则

为了全面推进素质教育，培养学生良好的行为习惯，不断提高学生综合素养，使学生成为“四有”新人。依据《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合我校实际，制定本细则。

一、总体目标

通过一系列的养成教育，使学生逐步养成良好的做人、做事、学习、心理习惯，形成待人处事的正确态度，健康广泛的兴趣爱好，塑造健全的人格，树立积极向上的精神风貌和热爱祖国、建设国家的责任意识，为学生的终身发展奠定基础。

二、基本原则

1、热爱学生原则。热爱学生，形成良好的师生关系，是保证完成教学任务的重要条件。

2、因材施教原则。因材施教就是适性而教，就是说教育要符合儿童的生理、心理发展的规律。只有掌握学生的个性特点，知其心，才能有的放矢地加以指导、诱导和教导。

3、赏识激励原则。赏识激励原则就是指对学生的教育，要以表扬鼓励为主，要善于发现学生的个体发展优势和微小进步，及时肯定学生的成绩，运用积极因素克服消极因素

4、严慈相济原则。严慈相济就是指严爱适度，“严”是指以爱为前提下的严，“爱”是严格的爱，不是无原则的爱。对学生的缺点、错误不能迁就，应本着以诚相待，与人为善，治病救人的态度，恰如其分地进行批评。

5、家校结合原则。家校结合原则也可以说是影响一致原则，就是说要协调学校、家庭和社会各方面的教育力量，共同研究教育工作，统一教育步调，校内外密切配合开展教育活动。

6、管理育人原则。管理育人原则指的是学校制定的学生管理方面的各项规章制度和措施要注重生理和心理卫生，要具有教育性，要有利于学生身心健康发展。

三、指导思想

学生管理工作要坚持以人为本”为学生服务，及时了解学生的困难，尽力帮助解决，体现学生第一，一切为了学生的理念，让学生实实在在的感受到学校的关心与温暖。做学生的知心朋友。

1. 具体内容

1、上学

（1）每周一升旗仪式:学生服装整齐，担任升旗仪式的班级提前做好准备。升旗时，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼，唱国歌要大声、动情。

（2）每天离家前和父母有礼貌地道别并按时到校，不旷课，有特殊

情况不能到校必须请假，人人背好书包，到校后自觉安排读书活动。

（3）每日穿好衣服，少先队员佩戴好红领巾(夏季佩戴队徽)，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明。

（4）遇到师长要敬礼问好。

（5）值周学生认真做好值日，遇到老师和来宾要敬礼问好。

1. 上课

（1）课前准备好一切学习用品，整齐放在课桌上。

（2）预备铃响后，应迅速、有秩序地回到教室端正就座，精神饱满静侯老师上课。

（3）上课铃响后，老师宣布“上课”，值日生喊“起立”，师生问好，老师还礼后，学生方可坐下，迟到的同学应站在教室后门，经老师示意后，方可进教室。

（4）遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

3、下课

（1）老师喊“下课”，值日生喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

（2）学生准备好下节课的学习用具，并把凳子放到课桌下面后方能出教室，课间教室的桌椅要保持整齐。

（3）课间开展有益活动，不在走廊、教室内或操场上追逐打闹、喧哗拥挤、不做有危险的活动，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不吃零食,不在走廊过道踢球、矿泉水瓶等。

（4）进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。

（5）上下楼梯慢走、靠右行。

（6）同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关闭门窗和多媒体、电扇、照明灯等电器。

4、活动

（1）准时参加课间操，集合做到快、齐、静。路队整齐，做操认真、准确、有力。

（2）认真做好间操，动作到位。

（3）充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育等活动。

（4）积极参加社会实践活动

5、放学

（1）放学后，各班的路队要整齐、安静，在老师的护送下走出校门，并有礼貌地与老师道别。

（2）放学后，值日生要关好电灯和门窗。下午放学，值日生要把教室、走廊及门前包干区打扫干净，待老师检查以后方能离校。

（3）学生不准骑车上下学，放学路队要遵守秩序。

（4）按时回家，回家后有礼貌地向父母问好，并帮助家长做力所能及的家务。

（5）回家科学安排时间，做到有复习、有预习，独立完成作业，并抽时间多读有益的课外书籍。

6、早操

（1）早操铃响，关好灯后全体学生迅速离开教室，在教室外走廊按顺序站好队，并排整齐的依次下楼，到操场指定位置集合。凡未请假不参加者作旷操记录。

（2）集合要做到静、齐、快，升旗要庄重严肃，做操要规范到位。做操时体育委员到班级队伍前面领操。凡不按要求致使班级行动迟缓、队伍散乱、或因做操质量问题使班级在此项检查评比中扣分者，作违反做操纪律记录。