年级

班数

学生    人数

年级

班数

学生

人数

年级

班    数

学生

人数

年级

班数

学生    人数

一年级

6

246

四年级

2

90

二年级

5

225

五年级

2

86

三年级

4

168

六年级

2

90

各项指标评估结果

1

评估指标内容（要点）

得分

存在主要问题

2

成立领导小组，定期研究工作

2

3

将体育纳入学校整体工作计划

2

4

建立意外伤害应急管理机制

1

5

校长将学校体育列入工作职责

1

6

校长、分管校长听体育课次数

2

7

严格落实体育与健康课时规定

7

8

公布阳光体育运动工作方案

2

9

每学期通报学生体育活动情况

3

10

体育教学计划、单元计划等齐全

4

11

依据课程标准组织体育教学

5

12

加强教学研究与课程教学改革

3

13

严格执行体育课考勤、考核制度

3

14

制订阳光体育运动工作方案

2

15

将校园体育活动纳入教学计划

2

16

落实大课间体育活动等时间

3

17

学校每年召开春、秋季运动会

3

18

85%学生掌握至少2项体育技能

4

在农村存在部分学生性格内向，不能积极参加体育活动

19

对学生加强体育安全教育

1

20

体育教师数量达到规定标准

1

不能及时配备所缺少的体育教师

21

体育教师职务评聘公平、公正

3

22

体育教师工资待遇、工作服装

2

23

体育活动、测试纳入教学工作量

2

24

体育教师集体备课、校本教研

2

25

体育教师参加培训、继续教育

2

26

体育场地、器材、设施达标

1

27

体育场地平整、整洁，符合要求

2

28

体育场馆管理规范，安全运行

2

29

体育场地、器材等有专人负责

2

30

课余、假日体育场馆向学生开放

4

31

公用经费满足学校体育需要

5

32

做好全体学生体质健康测试

3

33

妥善保存体质健康测试数据

1

34

按要求上报体质健康测试数据

1

35

95%以上学生达到标准合格等级

2

学生体质下降明显，部分学生体质极差。

36

40%以上学生达到标准良好等级

1

学生体质下降明显，部分学生体质极差。

37

每年公布健康测试总体结果

2

38

健康水平列入综合素质档案

2

分析测试结果，把握体质趋势

2

加分项目

各种体育社团，积极参加上级部门举行的各种比赛。群体性运动

加分

4

得分总计

96

自评等级

优秀

项目类别

基础数据

开课及课外活动

体育师资

场地设施

体育经费

学校体育    工作等级 白评

学校类别

在校生人数

实际班级数量

体育课开足(是/否)

落实每天一小时体育锻炼(是/否)

组织大课间体育活动(是/否)

体育教师人数

体育教师缺额人数

体育教师参训人数

教师受县级以上表彰人数

本年度新招入体育教师数

田径场地（块）

足球场(块)

篮    球 场 （块）

排球场(块)

器械体操/游戏区域面积(平方米)

体育馆

游泳池

学生体质测试室(个)

体育器材是否达标(是/否)

学校体育经费支出情况（万元）

学校体育工作等级评估

是否加分(是/否)

专职

兼职

200米及以下(块)

3    0 O米(块)

3    0 0 — 400(不包括300和400米)(块)

4    0 0米（块）

体育馆(个数)

体育馆总面积(平方米)

游泳池(个数)

游泳池总面积(平方米)

支出总    额

体育场地经费支出

体育专用器材经费支出

体育工作经费

数    据

九    年 一贯制

905

21

是

是

是

1

5

6

1

2

1

O

O

O

1

1

6

2

5000

1

1700

O

O

1

是

3036.2

2885

150

1.2

优秀

是