为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动学校艺术教育高质量发展，我校依据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等相关文件精神，结合实际情况，从艺术课程建设、师资队伍、管理机制、经费保障、活动开展等方面扎实推进艺术教育工作。现将本学年艺术教育发展情况总结如下：
       一、学校艺术课程建设
      我校高度重视艺术教育在素质教育中的核心作用，严格按照国家课程标准开设艺术课程，确保艺术课程开齐、开足、开好。
      1. 课程设置：
      初中1-3年级每周开设音乐、美术各1课时，结合校本特色，开发了《书法艺术》、《合唱艺术》、《创意美术实践》等校本课程，融入地方非物质文化遗产元素。
       2. 教学内容：
注重知识传授与审美体验相结合，通过项目式学习、跨学科融合（如“诗词与绘画”“科技与艺术”）等创新教学方式，提升学生艺术素养。

二、艺术教师队伍建设
       1. 师资配置：
       现有专职艺术教师6人（音乐4人、美术2人），学历达标率100%。
       2. 专业发展：
       每学期组织艺术教师参与艺术教育研修、教学技能竞赛等活动。建立“名师工作室”，通过骨干教师带教、校际教研交流，提升青年教师教学能力。
       三、艺术教育管理
       1. 管理机制健全
       成立校级艺术教育工作领导小组，由校长牵头，统筹规划年度艺术教育目标与实施方案。制定《学校艺术教育管理办法》《艺术活动安全预案》等制度，规范课程实施、活动组织和成果评价。
       2. 督导与评价结合
      定期开展艺术课程质量督导，通过听课评课、学生满意度调查等方式动态监测教学效果。
      四、艺术教育经费投入与设施设备
      1. 经费保障
      本学年艺术教育经费投入重点用于设备更新、活动开展和教师培训。
      设立“艺术教育专项基金”，支持特色社团建设、校园文化环境提升等项目。
      2. 设施设备完善
      配备专业音乐教室4间、美术教室4间、舞蹈房1间、多功能艺术展厅1个，器材配备达标率100%。

       五、课外艺术活动
       举办“校园文化艺术节”“合唱比赛”“书画作品展”等主题活动，学生参与率达100%。成立合唱团、书法社艺术社团，定期组织训练并参与各种比赛。
       六、校园文化艺术环境
      环境育人功能凸显打造“艺术长廊”“学生作品展示墙”等文化空间，定期更新主题展览，营造浓厚艺术氛围。改进计划：

建设“智慧艺术教室”，探索AI辅助教学。开展“数字美育”试点，利用AI技术辅助学生创作，探索艺术教育数字化转型。

本学年，学校艺术教育工作在课程创新、师资建设、活动开展等方面取得显著成效，但仍需在资源均衡、特色深化等方面持续发力。未来，我校将继续以美育培根铸魂，培养德智体美劳全面发展的时代新人。