【体育评价】舜耕中学体育自评报告
舜耕中学体育自评报告
学校体育事业发展的规模和水平是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志。现将我校体育发展报告汇报如下:
一、指导思想
1、"健康第一"的指导思想基本确立。我校能够始终把面向全体学生,进步学生身心健康水平,作为学校体育工作的动身点和落脚点。在增强学生体质的
同时,培养学生爱国主义精神、集体主义观念和良好的意志品质,使广大小学生
养成了积极参加体育锻炼的良好习惯,增进了学生的全面发展。
2、最近几年来,由于校领导的重视,体育工作引发校师生的重视,都
成立由学校一把手负责的组织机构,有明确的职责分工。
3、体育课堂常规抓得较实,能按要求开足课时。能贯彻落
实施《国家学校体育卫生条件实行基本标准》的要求,体育课得到有效地保证:七、八、九三个年级每周三节体育课
4、我校不同程度地开展了课外体育活动,进一步丰富了学生的课余生活。
5、我校认真贯彻实施"阳光体育活动”,学生天天锻炼一小时基本得到保证。大课间都能按要求执行,时间均在30分钟,活动内容比较丰富。大课间除
广播操之外,学校组织学生做眼保健操、跳绳等。没有体育课当天,学校
体育社团活动,如:篮球社团、足球社团、田径社团、跆拳道社团、健美操社团、太极拳社团等。
6、过去的一学年,我校学校体育工作出色,国家体质健康标准测试,学生的体质水平有了稳步提升。
7、新课程纲要的编写荣获市级一等奖
8、我校男、女篮球队分别荣获冠军,田径队获区第四名,杨馥瑜同学分别获得区女子100米、200米冠军,孙铭澳同学获区三级跳远冠军。
9、八年级的阳光大课间“动感青春”在社会上引起较好赞誉。
二、存在的问题
1、体育师资、器材、场地、经费不足。我校有专职体育教师30人,高级2人,中级13人,中二8人,见习期2人,合同制5人。体育教师班主任和中层领导的较多,专职教练员4人(男女篮教练各1人,田径教练2人)体育器材损耗老化缺少,严重制约着学校体育教学的发展。根据国家制定的《中小学体育器材设施配备目录》要求,我校在器材的种类和数目上有些能达标,有些不能达到要求。
学校场地发展不达标,我校有学生大约6700多人,126个教学班级,新学期还有可能增加班级数量,现在只有一块400米塑胶操场,按照标准应该有3-4块操场。况且现在田径场使用率太高,场地老化严重,坑坑洼洼不平,存在着严重的安全隐患。体育器材的严重缺少也制约着体育活动的展开:安全题目在很大程度上制约着学校体育活动项目的展开。
3、学生体质状态堪忧。学生的耐力、爆发力、肺活量水同等呈整
体降落趋势。营养不良、低体重和超重肥胖同时存在。
4、大课间活动项目不够充实。学校固然都能保证大课间30分钟的时间,
但是在“阳光大课间”后不能组织学生进行集体锻炼,只是让学生自由活动,从而荒废了大部分活动时间;课外体育活动缺少系统练习。
三、产生这些题目和不足的缘由
1、重视程度不够。长时间以来体育教师得不到重视,受有限教材、器材、安全等因素对体育工作的影响体育课教学内容单一,课堂模式陈腐,教学目标不够明确,导致学生对体育课的漠视。
2、体育活动少,专业性比赛少。
四、解决问题和不足的对策
通过本次调研,我们应当从以下几方面继续努力:
1、进一步加强课程建设,不断进步教学质量。首先开足上好体育课。认真
执行国家课程标准,每周3课时体育课。其次抓好大课间体育活动。实行大课间体育活动制度,要将大课间体育活动列入课程表,构成制度,长时间坚持,做到全员参与。按照国家对学校体育与健康课程的要求,严格依照教学计划组织好体育教学。在选
选择教材时,要将能有效进步学生身体素质的体育项目如长跑、跳跃等列为必修内
内容,在教学手段上,要结合学生年龄、性别特点,体现教师指导下的学生主体性
杜绝放羊式教学。
2、深入、持久地展开”阳光体育运动”和体育社团。要坚持把展开”亿万学生阳光体育运动"作为加强体育工作的战略举措,鼓励学生走向操场,走向运动场,
确保学生天天锻炼一小时。根据学生的年龄、性别和体质状态,积极探索适应中学生特点的体育教学与活动形势,指导学生开展好足球、健身操、跆拳道等体育社团活动,努力提升小学生体质,争取使每名学生都有一个体育爱好项目。增强学生参加体育锻炼的荣誉感和自觉性以及主动性。
3.不断加大对体育器材的更新和升级,适时购入新的器材和设施,并申请体育场地重新铺设,以最大限度满足学校教学和训练的使用。
4、做好学校体育设施对社会开放工作,优先对本校学生开放,集体到校活动的单位或者社会团体可以预先联系,做好对外开放管理,开放期间做好安全隐患预防和提示(成人可开放足球场,必须扫行程健康码入校,做好场地限流避免人员拥挤出现安全隐患)。
我们将在此次学校体育工作调研的基础上,以”十八大”重要思想和科学发展观为指导,继续加大贯彻《学校体育工作条例》的力度,与时俱进、开辟创
创新、齐心协力、扎实工作,不断开创我校体育工作新局面,努力使我
校园体育工作再上一个更高的层次。