薛城舜耕中学关于2024年秋季学期建档立卡贫困户学生教育扶贫政策落实情况总结

我校现就2022年秋季学期建档立卡贫困户学生教育扶贫政策落实情况排查总结如下：

一、加强组织领导，建立健全组织机构和管理制度

为切实做好我校有关工作，学校成立了以校长、党委书记胡涛同志为组长，分管资助工作的副校长为副组长，年级主任、政教处主任为成员的舜耕中学教育扶贫（资助）工作领导小组，设立舜耕中学教育扶贫（资助）办公室，办公室成员由熟悉班级工作和学生情况的工作人员担任，办公设施齐全。学校党委切实提高了政治站位，强化了责任担当，夯实抓牢了主体责任，加强了组织领导，明确了工作任务、落实了工作责任、细化了工作措施，扎实开展自查自纠工作。校党委胡涛书记亲自担任开展自查自纠工作的第一责任人，亲自部署落实，带头排查和整改，切实发挥了引领示范作用。结合工作实际，坚持层层传导压力，坚决防止问题的发生。

二、不断加大资助政策宣传力度，加强学习培训

我校通过制作永久宣传栏、电子标语、横幅标语，召开政策宣传班会、校会，发放政策明白纸、资金发放告知书，班主任走访贫困生等多种有效方式，积极宣传学生资助金的相关政策、补助标准、申请办法等，社会、家长和学生知晓率、满意度较高。有效防范应助未助困难学生的出现。

结合学校实际,我校紧紧围绕教育行业扶贫阶段性任务,重点针对有关部门、各年级、班主任进行了培训。重点学习了新部署新要求,结合工作要求，充分解读了教育扶贫政策,广泛推广了教育精准扶贫典型做法,着力培养了一支懂扶贫、会帮扶、作风硬的教育扶贫教师队伍。

三、严格按照资助评定程序开展工作

根据上级文件要求，我校本着“公开、公平、公正”的原则，依照申请、审核、评定、公示、存档的步骤建立了义务教育阶段家庭经济困难学生电子档案库和纸质档案库。在政策广泛宣传和深入解读后，由家庭困难学生提出申请，班级成立了由班干部、学生代表、任课教师和班主任组成的评议小组进行公平、公开评议，认真审阅每个学生的申请，按照家庭情况的困难程度民主评议推选出家庭困难的学生，由年级汇总后成立年级评审小组进行评审，学校统一公示确定受助学生人选，在公示期满，无异议后，组织学生填写申请，学校汇集资助明细，报区教体局学生资助管理中心。

我校建立了建档立卡贫困生登记制度，所有受助学生一律登记造册存档，所有受助学生的申请材料和上交材料全部归档。设立了建档立卡贫困学生资助台账，翔实记录了我校建档立卡贫困学生的个人信息和资助状况实行动态管理，对已脱贫享受政策户和即时帮扶户中的贫困学生信息精准把控，确保其政策知晓率百分之百，既详细又全面。

四、学校排查情况

按照资助管理工作安排，每学期会对我校家庭经济困难的学生，尤其是对建档立卡家庭、低保家庭、残疾登记类特殊困难学生进行了仔细排查，核查学生信息，了解家庭经济情况，确保符合政策的学生信息不重、不错、不漏。在每学期的寄宿生生活补助中，对以上学生予以优先补助，并单独在管理台账中做好记录，以备查验。确保资助申请表逻辑关系是正确，项目填写齐全。

我校资金全部通过银行账户汇款转账的形式，发放到学生或其监护人的银行账户中。我校统计银行账户信息和持卡人信息，汇总后发给区教体局学生资助管理中心，由管理中心协调银行部门统一发放到学生或其监护人银行账户中，发放金额按照资助管理规定寄宿生每人每学期625元，非寄宿生每人每学期312.5元。

资金发放完毕后，我校迅速组织工作人员向受助学生发放“致家长一封信”，告知家长本学期的资助金已经发放到银行账户中，并让家长填写回执，然后收回存档。确保资助金按时足额发放的同时，及时告知家长。不存在学校实际发放数与上报学生数明显不符，也不存在虚报套取等问题。由于是银行方面统一转账给学生或其监护人账户，不存在将资助金以现金方式发放的情况。资金足额及时发放，不存在结余资金长期滞留问题。

每学期我校会按照《学生资助档案管理规范》要求进行档案管理。按照类别、分年度进行了立卷归档，纸质文档和电子文档同步保存。设立了专柜存放，集中保管，动态管理，有效利用。对办理完毕的、有保存价值的纸质文档进行了归档，保证了原始材料的完整性和真实性。及时归档的扶贫工作资料，分类精细、管理严格，形成了全面记录反映扶贫工作的系统档案。

五、政策落实过程中排查的问题

随着义务教育阶段资助工作补助面的不断加大，我们的工作面临着更加严峻的挑战。学校教育教学任务重、财力有限，资助办公条件还比较简陋，时间上、人员上均存在不足。专门建立的建档立卡学生资助信息台账更新不够及时，面对每学年变化的建档立卡学生信息，应分年度建立建档立学生资助信息台账，学年初就应该及时排查核实建档立卡学生信息，确保不出错、不疏漏。

在资金发放过程中，个别家长的银行卡账户转账不成功，从银行方面反馈的信息来看，这些家长提供的姓名出现错误，比如音同字不同等情况。还有个别家长的账户转账失败是因为该账户长时间不使用，被银行冻结，限制了转账功能。在得知以上情况后，我校组织人员迅速和家长联系，让家长持银行卡和开户人身份证到银行柜台进行确认，最终确认了账户人姓名，开通了相关业务，确保了所有学生的资助金按时发放到位。

今后，我校会在学生资助工作中积极探索，加强学习，实事求是，严格按照评审程序进行资助，确保在审核过程中不出差错，把国家关怀及时送达到每个学生。总之，我校资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果。在今后的资助工作中，我们将一如既往，建立长效工作机制，不断总结经验教训，使这项工作更快更好地落实下去。