薛城区双语实验小学内部安全保卫方案

为了进一步提高全校师生员工对安全工作的认识，增强安全防范意识，切实加强校园安全管理，有力保障学校校产安全和教育教学工作的正常开展，依据《薛城区中小学安全管理规定》，特制订《薛城区双语实验小学安全保卫实施方案》。

一、指导思想

坚持以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实上级主管部门关于加强学校安全工作的文件精神，以《薛城区中小学安全管理规定》为总抓手，，以加强学生安全教育和管理，落实安全防范措施为重点，深入开展安全文明校园创建活动。以国家的法律、法规、规章为依据，结合本校实际，全面贯彻落实依法治国，依法治校的基本策略；以学生为中心，以教育为根本；以管理为核心，做到制度健全、管理规范、监督有力，将各项工作纳入法制化、规范化、制度化轨道，切实保障教育教学工作扎实有效的开展。建立健全长效管理工作机制，努力开创学校安全工作的新局面。

二．工作目标

1.学生的安全防范意识不断增强，不发生重大人身安全事故。

2.重点部位安全防范措施要落实，确保学校财产安全。

3.加强门卫值班，加大校内巡查力度，及时处理偶发事件。

4.严格执行《门卫制度》，坚持来访登记制，严禁校外闲散人员进校。

5.做好节假日值班和夜间安全保卫。

三、工作措施

1.加强学生的安全教育工作，要充分发挥课堂教学主渠道作用，加强安全教育在教学环节中的渗透，各班主任要切实负起责任，利用升旗、晨会、班会开展以提高安全意识，培养良好行为习惯为主要内容的主题活动，德育处、少先队每学年至少组织一次安全教育活动，做好校内教育与校外教育相结合，学校教育与家庭教育相结合。

2.加强学生管理。任课教师要对学生上课迟到、早退、旷课以及上课的其它纪律情况进行记载，发现有安全隐患的要及时向班主任反映情况重大情况要向学校德育处领导反映。

3.加强重点部位的安全管理。每周学校将组织安全办、德育处、少先队的负责人组成检查组，对重点部位安全检查，安全办负责整理检查情况，提交安全隐患及整改方案并督促相关部门落实整改方案。

4.加强领导值班。要按时到值班室值班，协助门卫做好来访登记等工作，要加大巡查力度，及时处理偶发事故，不准迟到、早退、中途脱岗。

5.加强门卫管理，门卫要严格执行《门卫制度》，坚持来访登记，不准闲杂人员进校，不允许校门口停车现象，上学期间不准学生出校；有特殊情况的须经班主任签字同意后方可出校。

6.健全节假日值班制度，加强节假日值班管理规定，实行领导带班制，切实保障节假日学校安全。

7.实行24小时值班制，学校前后门，均增设门卫24小时值班，实行安全责任追究制。

四、领导小组

组 长：校长

副组长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

薛城区双语实验小学重大突发事件预案

为了切实保障全校师生员工的生命安全和国家财产安全、维护学校正常的教育教学秩序，建立安全、稳定、舒适的育人环境，根据上级要求，特制订本校处置校园重大突发事件预案。

一、指导思想

认真学习教育部和省教育厅有关学校安全工作的重要指示，切实贯彻区教育局安全工作会议精神，以讲政治的高度自觉维护学校的安全稳定。一旦学校发生突发事件，必须快速反映，学校安全领导小组第一时间到达现场，迅速向区教育局报告事态发展状况，妥善处置，努力将事态控制于校内，化解于班级，把安全隐患消除在萌芽。

二、工作目标

控制事态发展，限制在最短时间，最小范围内，使负面影响和损失减少到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。

三、组织领导和工作小组职责

1.组织领导

学校成立处置重大突发事件指挥部，指挥部组成人员名单如下：

总指挥：校长

副总指挥：教学副校长 德育安全副校长

成员：全体班子成员

2.工作小组和职责

设立处置重大突发事件工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

（1）指挥办公室

工作职责：承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各处室对突发事件处置。并向学校指挥部汇报和联络工作。

宣传教育工作，根据中心和学校指挥领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等；做好对外新闻联络和校园网络控制工作；即使收集事态发展的信息和取证材料等。

（2）现场指挥组

工作职责：按学校领导小组指令，具体组织实话现场处置工作，即使向学校领导报告事态发展，处置情况。包括稳定情绪，开展劝阻，疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物及其他破坏活动，严防学生铤而走险事件发生。

（3）门卫工作组

工作职责：根据学校领导小组指令迅速封锁现场，设法切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全工作，看好校园各个出入口，坚决封堵闹事群体走出校门或外界闹事群体进入校园。根据事态发展轻重情况，负责与110联系。

（4）后勤保障组

职责：根据学校领导小组指令，组织动员后勤工作人员，配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。

四、工作原则和具体处置措施

1.工作原则

（1）哪个部门、哪个年级、哪个班级发生事件，由谁主管、谁负责、谁主办、谁负责的原则，各部门各工作小组相互支持，在校领导小组指挥下，共同配合工作。

（2）快速反映原则。学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组报告，第一时间赶到现场，第一时间果断处置。

（3）坚持疏导，防止激化的原则，重在思想教育，做过细思想工作。

（4）尽可能减少损失的原则。一切以保护全校师生人身安全和国家财产不受损失为目的，避免伤亡事故发生。

（5）无条件服从原则。一切服从大局，坚决服从校领导小组指挥，相互配合对发生事件处置不推诿、不拖拉、不扯皮。

2.具体处置措施

（1）校园一旦发生突发事件，学校指挥领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，了解情况，及时掌握信息与指挥中心取得联系，按指挥中心要求，做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接受指挥中心调动。

（2）严格安全保卫，割断外界闹事群体与本校学生的联系，关闭校门，组织外来干涉学生的串访。

（3）管好本校学生，做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关部门会议，讲清事实真相，不止处置措施，各年级、班主任根据指挥小组要求，将学生控制在各班教室，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，坚决封堵，防止学生走出教室、走出校门，以避免我校学生卷入事件。

（4）一旦本校发生重大突发事件，指挥领导小组在第一时间向教育局报告事态发生情况，不隐瞒事实真相，如实上报，不贻误时机，并采取响应措施，控制事态发展。

（5）当闹事者不听劝告 ，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，门卫人员迅速将闹事者与围观者隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系，依法强行制止事态发展，并采取强制措施，将闹事骨干带离闹事地点。同时组织力量继续做好一般闹事者与参与人员的劝说工作，直至事态平息。

（6）妥善处理事后工作。当事态得到基本控制，或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救个别，稳住大局的原则，做好安定工作。学校后勤保障组要热情做好后勤服务工作，以进一步稳定学生情绪，防止事态反复。

五、设备配置

1.照明用具；2.照相机；3.摄象机。

六、纪律与要求

在处置重大突发事件中按分工负责，谁主管、谁负责的工作责任制度。凡在执行本预案过程中，因渎职、不服从指挥、不及时处理、从而造成严重后果的，要追究相关责任人员的责任。

薛城区双语实验小学防不法分子入侵校园及暴力事件应急处理预案

为了有效防范学校暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和学校财产的安全，及时处置侵害安全的暴力恶性事件，维护学校的稳定，特制定本预案。

一、工作原则

树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。

二、组织管理

学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。切实加强领导，成立防暴工作领导小组，具体负责学校防暴力事件处置工作，一旦发生暴力事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。

（一）应急安全工作组工作网络图：

指挥调度组

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报警周旋人员物品医务事后相关

联络组 搏斗组 疏散组  转移组 救护组  事宜处理组

（二）应急安全工作组的分工与职责：

1.指挥调度组

组长：校长

组员：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

职责：全面负责现场的指挥、调配工作，稳定全局，确保各条线应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行。

2. 报警联络组

组长：办公室主任

组员：现场的师生员工

职责：第一时间迅速报警，报上级有关部门，及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。全面通知相关人员，争取援助。

3. 周旋搏斗组

组长：安管办主任

组员：当日值班领导、值勤老师、保安及就近男职工。

职责：与作案者直接交涉，尽量稳定局面，争取缓解事件。选择适当时机勇敢出击，与犯罪分子进行搏斗。面对险情，敢于挺身而出。积极地与犯罪分子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗智斗勇，争取制服犯罪分子。

4.人员疏散组

组长：党政副校长

组员：各包级主任及各班班主任

职责：紧急疏散幼儿，全面维护秩序，争取以最短时间将幼儿转移至安全地带，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度。

5. 物品转移组

职责：分别将学校的危险物品及贵重物品等通过相应的通道紧急转移出去，确保学校人、财、物的安全。

6. 医务救护组

职责：紧急处理事件中的受伤者，负责查看、判断伤势情况，确定急救所需物品，指导组员在有限的条件下尽力完成急救工作，尽力将伤情控制在最低限度

7. 事后相关事宜处理组

组长：德育安全副校长

组员：教学副校长、党政副校长

职责：做好家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各方面的协调工作。

三、预防措施

1.加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法治意识和自我保护意识。

2.严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。发现可疑人员立即向学校报告，加强课间及上学、放学期间值勤巡逻。

3.对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排模登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

4.禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园，学生出入一律得到学校同意。

5.在学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。

6.在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

四、处理程序：

1.立即报告。发现异常情况的人员及在现场的师生员工，必须在第一时间内，以最快的速度，及时向学保科、值班室人员报告，同时向学校领导报告，也可直接拨打“110”、“4463750”报警。

2.及时控制。防暴组根据情况及时向辖区派出所或公安处报警，并立即采取有效措施与暴徒周旋，制止和控制其进一步施暴，防止事态进一步扩大。协助公安民警制服暴徒。

3.立即救治。校办公室、保卫科、医务室立即组织相关人员，抢救受伤师生员工，也可直接租车或拨打“120”。

4.统计人数。保卫科、班主任统计学生人数，掌握伤害情况和撤离情况，同时做好学生的思想稳定及安抚工作，防止学生义气用事，避免事态扩大或再次受到伤害。

5.财产转移。总务处负责组织人员转移受损财产。

6.治安保卫。保卫人员负责校内进出人员的管理，配合公安部门的调查取证。

7.善后事宜。根据情况通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪，处理事后事宜。

五、器械准备

防刺手套，警用胶棒，木棍若干。

六、工作要求

1.争分夺秒，迅速启动应急工作。

2.依照安排、各司其职、有序操作，突发情况，灵活应变。

3.全面利用各种外援、各项资源，共同处理各种情况。

薛城区双语实验小学防震减灾应急预案

一、指导思想

为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我校工作实际，特制定本方案。 

二、领导小组：

组 长：校长

副组长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

三、职能小组：

领导小组下设宣传、安全保卫、震后信息上报、医疗、后勤保障等若干职能小组，具体实施对震前震后，防震减灾的抢救工作。

四、工作职责

1.宣传组：

(1)为了做好学校防震减灾的工作，宣传组要定期向全校师生宣讲防震知识，提高师生防震救灾的观念。

(2)定期组织师生进行防震演练，提高师生的应急能力。

2.安全保卫组：

(1)地震后，要在复杂情况下，维护好疏散队伍的秩序；

(2)严防起哄、打架等隐患，严防在混乱中进一步发生不安全事故。

3.医疗组：

(1)在遇到地震等灾害事故发生的时候，抢救组要有高度的责任心和使命感，冷静处理问题，组织师生进行有秩序的疏散；

(2)在疏散过程中，各成员要以学生生命为先，救人第一；

(3)小组成员在遇到地震后，必须及时到达现场进行抢救工作；

(4)保证学校公私财产损失降低到最低限度；

(5)对地震过程中的伤亡事故要现场处理，处理要快、要果断减少伤亡；

(6)要及时的与外界医疗单位等有关部门加强联系及时进行援救。

4.震后信息上报组：

(1)根据《地震灾情事故实施细则》迅速把地震后的学校伤亡人员，以及建筑物重要设施的损坏财产损失上报抗震救灾指挥部办公室；

(2)及时向上级有关部门报告灾情动态信息。

5.后勤保障组

(1)地震以后，后勤保障组必须尽最大能力保障全校师生的衣食住行；

(2)保证抗震救灾的工具设施要使用良好。

五、通讯联络：

职责：确保电话畅通，有人值班，广播指挥能迅速到位。

电话联络负责人：薛凤祥

广播指挥负责人：张薷月

六、紧急疏散措施：

1.遇到地震等灾害事故发生，正在上课的教师要组织好学生紧急疏散，无课的老师迅速到各自的班上协助疏散。

2.各值勤人员迅速到各自的安全值班岗位。

（无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场或校门外的安全地带。）

七、安全疏散要求：

（一）对学生的要求：

1.所有学生，应听从负责人的指挥，要按指定路线，尽量靠右一侧撤离（另一侧让行给抢险救灾人员使用），到达操场。

2.所有学生，应做到有序快速、并控制合理密度，防止在狭窄的通道、走廊、楼梯口等部位发生踩踏事故。

3.下楼一定要注意安全，避免受伤。同学们要相互照应，若遇同学受伤，离伤者最近的同学应立即帮助伤者并向报告老师,由班主任护送受伤者下楼。

4.所有的学生在行进过程中不准乱跑、推挤、乱喊，不准打闹拥挤，不准造谣起哄，以免造成恐慌和混乱的局面。

(二)对老师的要求：

1.班主任和下班老师应了解参加演习的学生可能存在的逃避反应、惊慌反应等心理反应，及时采取措施，防止新的伤害事故的产生。

2．班主任和下班老师要尽力保护学生，保持清醒的头脑、不慌张.

3.班主任和下班老师在教室一前一后组织学生安全有序地成两路纵队出教室，各班由指定的楼道下楼到操场.

4.将教室前、后门都打开。

薛城区双语实验小学防火应急预案

为规范和加强我校消防安全管理,预防和减少火灾危害,确保师生生命安全, 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。经学校研究决定,制订实验小学消防应急预案。

一、建立健全机构，做到组织落实

（一）成立疏散指挥领导组

总 指 挥：校长

副总指挥：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

（二）工作人员职责

1.全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2.责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）

（1）灾情一旦发生，由办公室孙中兴主任立即向总指挥报告。

（2）总指挥王校长核实情况后，决定启动本紧急疏散预案。命令副总指挥张建岭胡夫岭立即到达现场进行指挥，王昊发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成三列纵队安全撤离。

（3）报警程序：

a.一旦发生灾情办公室任伟立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“薛城区双语实验小学发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；常志恒负责向120求救及向县教育局领导汇报情况。

b.门卫值班人员负责打开学校大门，然后到泰山路口等待引导消防车辆，徐继磊负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，刘宝虎负责关闭学校总电源。

(4)撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成三列纵队下楼疏散。从哪一侧楼梯撤离按规定执行; 当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍。体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

(5)秩序导护组主要职责：当火灾发生时，立即到达各自位置作好疏散导护工作。组织指挥师生按预设的安全通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。

(6)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。（临近楼道口班级上课教师为楼梯口疏散指挥员）

(7)医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

ａ.卫生室工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。

ｂ.不担任教学任务的教职工在操场待命，如有受伤和被困人员，负责组织人员采取救助措施，最大限度保护受伤人员，救护被困人员及时把伤情较重的师生送往医院。

ｃ.带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

(8)后勤保障组：准备好喊话器、灭火器等，领取和送达所需物品。

(9)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。

(10)应急组：为机动组，随时待命。

(11)消防组主要职责：火灾初起时，立即行动，采取应急措施进行补救。要求熟练掌握消防器材的使用，明确不同火情所应该使用的灭火器材。一旦发生火灾。灭火行动小组在大火初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭火源或减弱火势，不到万不得已，不得撤离火灾现场。

(12)班主任，负责自己班级；党超负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生，未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全；徐继磊负责意外事故处理。

(13)学生到达运动场按升旗队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥处。

二、制定防范措施，确保措施落实

疏散路线：按照平时应急逃生演练路线撤离。

三、疏散要求与注意事项：

1.听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2.疏散顺序：

①从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。

②教师领队，学生排三列队伍下楼道，分班按方案疏散。

3.注意事项

①疏散时，在底楼教室上课的班级迅速从教学楼外围直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），二、三楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。

②楼层导护老师要前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

四、以防为主，防患未然

学校每期采取多种形式对师生进行消防安全知识教育，增强防火意识。

（1）不准带火种到教学楼、综合楼、办公楼；

（2）不准在易燃物品附近用火；

（3）在防火重地张贴警示标志；

（4）定期举办消防知识讲座，进行消防演练。按规定配置高质量灭火器材，并定位放置，定期检查。做到“三勤”：勤检查消防设施和器材，时时保持完好无损；勤清查库房、实验室，对易燃易爆物品专柜存放；勤监督值班人员，防止值班人员脱岗。

薛城区双语实验小学楼道踩踏事故应急处置预案

一、指导思想：

为防范学校学生楼道拥挤踩踏事件的发生，贯彻执行“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的方针，确保在发生楼道拥挤踩踏事件时，能够妥善应急处置紧急情况，保障学校师生生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展，按照上级有关要求，结合我校实际情况，制定本应急预案。

二、本应急预案适用范围

本预案适用于在学校学生楼道拥挤踩踏事件发生时。

三、应急指挥领导小组及职责分工

组 长：校长

副组长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

四、职能小组：

领导小组下设宣传、疏散指挥组、秩序疏导组、应急组、信息上报、医疗、后勤保障等若干职能小组，具体实施对震前震后，防震减灾的抢救工作。

五、应急救援的一般程序

学校根据自身实际制定预案进行现场处置，现场应急处置一般执行下列程序。

1.信息报送

当楼道拥挤踩踏事件发生时应保持镇静，沉着应对，了解情况后立即报救援部门和行政主管部门，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。

报送内容：事发时间、地点；楼道拥挤踩踏事件的经过、有无人员伤亡；突发事件原因、性质的初步判断；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人等。

报送程序：分两级报送。（1）事发个人报送。事发现场人员在现在救助的同时应立即打电话通知学校领导，并随时汇报事件的处置情况。（2）学校报送。学校接到楼道拥挤踩踏突发事件发生报告后立即向教育局和相关部门报告，并随时汇报事件的处置情况。

2.现场施救与自救

楼道拥挤踩踏突发事件发生后，在信息报送的同时学校有关负责人立即赶赴事发现场，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。应采取维持秩序，疏散师生，组织抢救，保护现场，监控险情等方式关注事态发展。

3.后期处置

楼道拥挤踩踏突发事件发生后，学校应积极协助各有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚工作，努力维护学校和社会的稳定。

六、落实责任

学校楼道踩踏事故应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本楼道拥挤踩踏突发应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相关规定执行。

传染病防控应急处置预案

为科学、规范、有序地开展传染病的预防控制工作，有效的防治传染病疫情向人间传播，预防控制可能出现的传染病疫情，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的预防控制方针，根据《突发公共卫生事件应急处理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》等相关法规，制定本预案。

一、本应急预案适用范围

本预案适用于在学校发现传染病病例或疑似病例时。

二、组织领导和工作小组职责

（一）组织领导

成立疫情领导小组，明确职责。

组长：校长，是防控工作第一责任人，总体策划学校卫生安全教育疫情活动。

副组长：德育安全副校长，是学校卫生安全工作的直接责任人，具体负责落实学校卫生安全教育疫情活动，与上级相关单位保持联系，一旦出现疫情，迅速上报，并根据上级指示配合做好相关的宣传工作和控制措施。

成员：全体班子成员

（二）工作小组及职责分工 　　

1.疫情监控及应急处理组

负责人：安全副校长

成员： 大队部、安管办、医务人员

工作职责：积极采取预防措施，消除疾病发生与传播的隐患。承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各处室对学校传染病疫情的监控与处置。并做好向上级的汇报和联络工作。加强宣传教育，鼓励学生开展阳光体育锻炼通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。通过组织学生学习、利用校园网、校园广播站、板报等平台发送《致家长和学生一封信》，进一步强化师生科学饮食和卫生安全意识，敲响甲型H1N1流感防控的警钟；同时做好思想稳定工作，确保师生学习和工作秩序稳定。

2.晨检、午检组

负责人：大队部、安管办、医务人员

成员：年级组长、班主任

工作职责：建立因病缺勤，病因追查与登记制度。每日认真做好学生晨检、午检工作并做好记录，掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，进行详细了解、跟踪和调查，以便做到及时发现和控制传染病的发生和流行，如怀疑为传染病，要及时报告给学校领导小组。

3.包级主任督查组

工作职责：按学校领导小组要求，每天认真做好所承包的年级、班级疫情防控的督导工作。及各年级学生晨检、午检记录的统计和上报工作。对晨（午）检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时上报学校领导小组。并安排班主任或由班主任通知家长，将有病学生带到医院进行详细检查。安排班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要及时跟踪并做好记录。

4.教师员工身体状况及疫情监控组

工作职责：掌握每个教师的出勤和身体健康情况，对具有发烧，咳嗽等疑似症状的教师或因病缺勤的教师，要确定掌握病因并做好记。及时采取处置措施，避免因工作疏忽造成疫情扩散。　

5.门卫工作组

负责人：当日值勤领导

工作职责：严格执行出入校门管理制度，控制校外人员进入校园。必要时实行封闭式校园管理，上课期间学生不得离开学校，严格控制外来人员进入校园。　

6.后勤保障组

组长：总务主任

成员：总务人员

工作职责：对学校现有的相关物资和设备配备情况进行清点，及时补充配备。根据疫情预防的需要提供必须的一切物质保障。

三、应急救援程序

一旦学校发现传染性疾病后所采取的应急措施：　　

1.学生或教职工一旦出现非典、风疹、流脑、麻疹、流感、手足口病等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班；　　

2.如一个班级中有同时三人以上发烧应启动预警机制，加强监控，如多个班级出现类似症状，应立即向教育局、当地卫生所和区疾控中心报告。

3.学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动应急预案，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知县疾控中心。县疾控中心给出初步意见后，按医嘱立即通知出现传染病症状学生的家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员按医嘱或穿好防护服，戴口罩、手套）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染病立即转县传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由校医护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。　　

4.在校内发现传染病的学生或教职工，学校应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内立即通知县疾控中心，按医嘱利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。　　

5.学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。　　

6.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。　　

7.如传染病烈性感染，应请示疾控中心及县教育局决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群,具体做到：

①封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和县科教局的处理意见。如校领导已隔离，由中层干部等组成临时班子，负责处理日常工作。待疫情解除后，校领导班子开始工作。

②疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

③疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。　　

8.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

四、培训与演练

学校应针对制定的传染病防控应急处置预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。

五、落实责任

学校传染病防控应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本传染病防控应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相关规定执行。

薛城区双语实验小学交通安全事故应急处置预案

一、指导思想：

为预防我校学生发生交通不安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制定我校学生交通事故安全应急预案。

二、本应急预案适用范围

本预案适用于在我校学生上、放学途中及学校组织的各类外出活动时发生的交通安全特定事件。

三、应急指挥领导小组及职责分工

学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。

领导小组成员：

组 长：校长

副组长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

领导小组主要职责：

1.组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。

2.副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。

3.领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发交通安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好交通安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把交通安全事故减少到最低限度。

四、应急措施

（1）在场人员应首先检查师生受伤情况。如果有师生受伤，根据先重后轻的原则立即对受伤师生进行应急救护处置，同时，向校长报告；向公安机关、交通管理部门报案并配合公安部门开展工作，还应根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。

（2）医护人员到达现场后，应马上接替在场干部、教师对受伤师生进行救护处置。如需送医院救治，在场职务最高者应主动了解送到哪一所医院，拨打120急救电话将伤者送往指定医院救治。在急救车到达前，校医负责受伤学生救护处置。办公室通知门卫要确保急救车、交警车辆进校后有人引导。急救车到达后，在场职务最高者应立刻向急救人员报告情况，派校医和教师随车参与救治。

（3）教导处及时通知家长事故情况和学生被送往的医院地址，请家长到医院；办公室通知教师家属发生什么事故和被送往的医院地址，请家属到医院。

（4）办公室通知保卫人员防止肇事车辆逃脱，并组织在场人员，组织事发现场人员简单调查事件发生的过程，实事求是做好书面记录，被调查人员要签名。

（5）相关部门的领导分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。

（6）看望、援助、救助伤亡师生家庭。如有个别家长来访，政教处、班主任做好家长的思想工作和接待工作；总务处、办公室分别协助处理伤亡学生和教师的善后工作。

（7）要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。不留尾巴；不搞分段解决。在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，校长报请上级部门介入调解解决。

（8）办公室组织门卫严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。

（9）总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。

注意事项：

（1）严格保护事故现场，因抢救伤员、防止事故扩大等原因需要移动现场物件时，必须做好标记、拍照，详细记录和绘制事故现场图，并妥善保存现场重要痕迹、物证等，待公安交警部门赶到后及时移交现场保护。

（2）如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由分管副校长统一对外发布消息。未经同意，任何部门和个人不得接受采访，以避免报道失实。

（3）根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。

五、信息上报程序：

出现交通安全事件报告程序：

现场第一人或第一发现人

第一时间立即拨打120并报告安全执行领导小组

安全领导小组组长（校长）、副组长（副校长）

第 一时间到事故现场指挥，安排相关部门负责人进行事故处理，着手进行事件调查，根据具体情况决定报告分管安全的副校长、校长。学校由支部书记出面及时做好家长的工作。

分管安全的副校长

根据具体情况决定上报上级主管部门。

六、宣传教育，确保安全

1.认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。

2.利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。

3.定期举行全校性的安全教育报告会。

4.政教处、少先队经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。

5.安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。

七、培训与演练

学校应针对制定的网络和信息安全应急处置预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。

八、落实责任

学校交通安全应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本交通安全事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相关规定执行。

薛城区双语实验小学网络和信息安全应急处置预案

一、指导思想：

根据区教育局要求，为确保发生网络安全问题时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少损失，根据互联网网络安全相关条例及上级相关部门文件精神，结合我校校园网工作实际，特制定本预案。

二、本应急预案适用范围

本预案适用于在本校校园网络发生黑客攻击及违反互联网信息安全的特定事件。事件发生场所具体分为：

1.计算机专用教室、电子备课室、多媒体专用教室及其它配有计算机设备的教室、办公室。

2.其它计算机辅助设备包括打印机、电视机、投影机、实物展台等。

3.校园广播系统。

三、应急指挥领导小组及职责分工

学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。

领导小组成员：

组 长：校长

副组长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

领导小组主要职责：

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。

四、应急预案启动

出现下列情况应启动应急预案：

1.计算机网络出现病毒等且传播迅速，对学校网络安全造成潜在危险的情况。

2.计算机及相关设备发生被盗或人为恶意损坏。

3.发现利用网络传播不良信息现象。

4.出现黑客攻击等其它致使学校网络不能正常运转或数据丢失的情况。

5.因自然灾害如雷击或地理环境如出现房屋漏水等情况。

五、应急预案启动程序。

1.网络设备使用者或管理者发现上述所列情况之一时，应立即报告应急预案领导小组负责人（组长或副组长），同时控制好现场。

2.应急预案领导小组接报后，立即向市技管中心等相关部门报告，同时组织有关人员对现场进行控制或维修恢复，直至问题解决。

六、应急预案启动实施办法。

（一）网络出现病毒且传播迅速，对学校网络安全造成潜在危险的处理办法

1.发生上述情况时，使用者或管理者应立即向安全领导小组领导报告，同时断开网线。

2.应急预案领导小组接报后，立即报告相关部门，同时组织相关人员进行杀毒处理，并配合有关部门进行调查，直至问题解决，恢复设备使用。

（二）计算机及相关设备发生被盗或人为恶意损坏处理办法

1.发生上述情况时，使用者或管理者应立即应急预案领导小组领导报告，并保护好现场。

2.应急预案领导小组接报后，立即报告相关部门，同时组织相关人员配合有关部门进行调查，待取证等相关工作结束并获得允许后，要及时恢复设备使用。并妥善做好善后工作。

（三）不良信息和网络病毒处理办法

1.发现不良信息或网络病毒，网络管理员应立即终止不良信息或网络病毒的传播，同时将情况向安全领导小组领导报告。

2.应急预案领导小组接报后，一方面向上级报告，请示处理意见。另一方面切断校园网络，通告全校计算机用户防病毒方法，并督促网管员进行杀毒处理，直至网络处于安全状态。对不良信息追查信息来源，对未经学校同意，擅自发布信息而造成不良影响者，由学校办公会讨论后给予一定的处分。触犯法律者交执法部门追究法律责任。

（四）出现黑客攻击等其它致使学校网络不能正常运转或数据丢失的情况处理办法

1.发生上述情况时，使用者或管理者应立即向应急预案小组领导报告，同时断开网线。

2.应急预案领导小组接报后，立即报告相关部门，并组织相关人员进行系统恢复，同时配合有关部门进行调查，直至问题解决，恢复设备使用。定期维护学校网站数据库，及时做好备份工作，以便进行灾难性数据恢复。

（五）因自然灾害如雷击或地理环境如出现房屋漏水等情况处理办法。

1.发现自然灾害或受环境影响时，网络管理员应立即切断总电源，疏散在场人员，同时将情况向安全领导小组领导报告。

2.应急预案领导小组接报后，一方面向上级报告，请示处理意见。另一方面做好应急处理措施，切断再次致灾来源。

七、培训与演练

学校应针对制定的网络和信息安全应急处置预案进行演练，使师生熟练了解和掌握相关流程，预防和杜绝安全事件的发生。

八、落实责任

学校网络和信息安全应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本防外来人员暴力伤害事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相关规定执行。

薛城区双语实验小学组织学生外出参加社会实践活动应急处置预案

一、指导思想：

为了强化安全管理，保障全体师生的人身财产安全，确保学生社会实践活动顺利进行，在活动过程中，安全应急措施必须落到实处。为及时应对突发事件，迅速合理地处理各种安全事故，特制订以下应急预案：

二、本应急预案适用范围

本预案适用于在我校组织学生外出参加社会实践时发生的安全特定事件。

三、应急指挥领导小组及职责分工

学校全体行政人员及全体网络管理员组成网络安全应急领导小组。

领导小组成员：

组 长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 后勤副校长

成 员：全体班子成员

领导小组主要职责：

制订每次外出活动的各种方案，领导活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。后果严重事故在第一时间内立即上报区教育局。

四、应急措施

1.建立安全领导班子，分工负责（各班的安全由班主任负责）。如有带队老师不能处理的意外事故应马上向领导小组汇报，做一些力所能及的事，如止血、稳定学生情绪、联系车辆和医院等。

2、如有学生负轻伤如受伤、磨破等，以红药水、紫药水、创口贴、红花油等或涂或贴。

3.发生交通事故：由组长、副组长负责总协调，组织报警、迅速拨打“120”和“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。组员进行现场保护、临时救援，跟班老师控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。

4.发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤等伤害、溺水等事故时，由组长总协调及有关上报事宜；由副组长负责组织人员现场解救、报警、医疗队的初步医疗工作、严重的送医院治疗；同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故现象的发生；后勤人员协助医务人员进行现场医疗和负责实施后勤保障工作。

5.食物中毒事件：组长、副组长拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。组员负责陪护，稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。

6.火灾事故：迅速组织学生撤离火场。组长、副组长拨打“119”，在消防车到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。

7.按规定的路线排队出发，回校。以一、二、三、四、五、六年级的顺序出发，回校。班主任、任课教师一头一尾作安全督察；每班学生分成８组，每组选出一位安全督察员，负责自己组的安全。

8.出发前各班主任、督察组长点名，到目的地后再次点名，要回时，排队点名后再回校。做到：高高兴兴活动去，平平安安回校来。

五、有关负责人任务及要求：

（一）领导小组成员：

1.所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。

2.小组成员自带手机，换好、带好电板，活动中随时待机，保证信息畅通无误。服从统一部署和指挥。

3.先遣队带队时要仔细检查道路的周边环境，对有危险的地段要派人留守，提醒大家注意安全。

4.学生过马路时，组员要在马路中间指挥交通、确保所有学生安全过马路。

（二）班主任及跟班教师：

1.所有参加活动的人员必须经过培训，明确任务、职责、精力充沛、自始至终参与活动的全过程。按分配的任务全程跟班带生。

2.班主任应提前向学生做好注意事项所列的各种教育，同时做好各方面组织工作，包括随班教师的（学生人数）包生负责。

3.组织带好学生，保证学生的安全，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。

4.提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。

5.学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，各位教师一定要冷静，果断采取措施。处理群体性事件的原则：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。小事自己处理，大事立即上报领导小组。

6.自始自终，活动中不得请假、不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。

六、信息上报程序：

在学校组织学生外出参加社会实践活动中出现安全事故时，现场第一人或第一发现人应立即向领导小组汇报，并留守现场协助处理。如情况严重可第一时间立即拨打120。领导小组组长、副组长第一时间到事故现场指挥，安排相关部门负责人进行事故处理，着手进行事件调查，根据具体情况决定报告区教育局安监科。学校由支部书记出面及时做好家长的工作。

七、落实责任

学校组织学生外出参加社会实践应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本交通安全事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相关规定执行。

薛城区双语实验小学防汛抢险应急处置预案

为了更好贯彻执行“安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”的防汛方针，做好学校防汛救灾工作，结合我校实际，在市、区教育局领导下，我校建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，特制定本预案。

一、防汛救灾工作指导思想

我校防汛救灾工作，在上级防汛指挥部和党委、政府的统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，减轻国家财产损失和师生生命安全为目标，认真贯彻落实《中华人民共和国防洪法》和区人民政府防汛指挥部的各项规定要求，实行校长负责制，按照统一指挥、分级负责的原则，本着以防汛为主、救助为辅的防汛工作原则，贯彻“以人为本”理念遵循市、区教育局的文件精神，增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置汛期校园突发事件的工作，为维护校园稳定提供良好的环境。

二、组织领导

我校成立防汛应急处置工作领导小组，作为领导全校预防和处置汛期校园突发事件的非常设领导机构(以下简称“领导小组”，领导小组成员名单附后)，负责指挥、协调和组织我校校园重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，必要时向区政府、教育局领导汇报，请求指示；督促和处置预案及时有效地开展工作；检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。

领导小组：

组 长：校 长

副组长：安全副校长 教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成 员：全体班子成员

分工： 校长 —— 现场指挥，调查情况，协调处理； 

分管安全副校长—— 报案，协助现场指挥、调查情况、协调处理；

工会—— 应急处理 ， 善后工作；

办公室——情况记录、报告，文字资料形成；

教导处 ——协助应急处理  善后工作；

后勤——负责物资准备、后勤供给。

三、学校防汛领导组成员职责：

组长：在上级的领导下，贯彻执行县防汛指挥部门指示精神，全面指挥学校防汛工作。

副组长：根据出现的险情，为组长提出排险、抢险方案。及时分析汇总汛期中水情和灾情，为组长决策提供科学依据。根据组长的指令，指挥抢险队伍进行抢险。组织足够的防汛物资送达抢险学校现场。联系医疗部门，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队参加学校抢险救灾工作。联系公安部门维护学校交通秩序，协助组织师生撤离和转移，负责学校稳定。协调和组织学校迅速恢复教学活动。

成员：在上级和领导组的统一指挥下，负责检查、监督学校防汛措施的落实情况，负责检查、监督学校的防汛安全；负责检查、监督学校抢险物资的到位，保障供给受灾学校师生的生活必需品；负责关闭、拆除危房，做好学校防灾、抗灾和灾后恢复教学活动的指导工作。确保师生安全，杜绝人员伤亡。

四、抢险队及职责

（一）抢险队

按照区教育局要求及学校抢险需要，我校成立抗洪救灾抢险队。

抢险队队长：分管安全副校长

副队长：学校安全监督员

队员：全体男教工

（二）职责

队员职责：服从命令，听从指挥，英勇顽强，不怕牺牲。抢险人员在接到抗洪抢险指令后，必须迅速、准确到达指定地点，并按指挥员的指令迅速展开抢险工作。

五、实施与处置原则

如果学校发生汛期突发事件，值班教师或值班工人应在第一时间向学校突发事件应急处理领导小组报告情况。学校突发事件应急处理领导小组汇总各方面信息，及时报告校领导小组，并报区政府和教育行政部门，随时与上级部门保持密切联系，并根据我校和当时实际情况果断采取相应措施。以便及时、有效处理，防止事态蔓延扩大。学校在汛期设立24小时值班及专用监控联系电话：8329102。

六、防汛重点

1.彻底排查学校设施、险房、险情。

2.及时疏通下水管道等。

3.对教学楼及各室防水部位的监控。

4.保证学校及周边的排水畅通。

5.提高师生对突发性天气变化（暴风雨、雷雨、冰雹等）的自我保护能力。

七、汛前准备工作

1.思想准备：通过各种宣传工具，运用各种宣传形式，大力宣传防汛救灾知识，教育广大师生，充分认识防汛抗灾抢险的重要意义。坚决克服麻痹侥幸心理，树立“宁可信其有,不可信其无”的思想和“凡事予则立，不予则废”的观点,时刻准备,严阵以待,无灾要以有灾防，小灾要以大灾防。

2.组织准备：建立防汛检查责任制，明确职责任务，做好汛前安全检查，对检查中发现的问题、存在的隐患要登记造册、提出处理意见。高度重视防汛救灾工作，加强防汛值班和安全检查，落实各项防汛措施，保证通讯畅通，并建立监督机制。

3.工作准备：加强对各类防洪、防汛工作检查，发现问题及时限期整改，高度重视汛期学校安全工作，认真排查一切安全隐患，确保师生生命财产安全。

4.物资准备：根据可能发生的险情抢险要求，事先准备好抢险物资和器材，以备急用。加强对重点防汛部位的检查监督，在大汛期必须要有足够的排险抢修力量，有效的预防防汛突发事件。

八、预案的启动及工作程序

（一）第一预案

当有关部门发布暴雨将达起始标准后，学校防汛机构和各学校负责人必须到位，加强值班，严格执行报告制度，做到上情下达,下情上报。值班领导和人员遇到突发事件或灾情，及时下达临时紧急处置指令，并迅速汇报。做好防汛值班记录，检查学校各部门防汛值班到岗到位情况。

（二）第二预案

当气象台发布暴雨警报时，学校防汛工作领导组成员全部到位。及时通知防汛信息，通报风情、水情、雨情。各负责人根据各自的职责，加强值班，进一步检查落实各项防汛应急措施，组建防汛抢险队伍，落实抢险物资。

（三）第三预案

当暴雨袭击或有关部门发布紧急警报时，学校防汛领导组要立即召开防汛紧急会议或立即通过电话进行紧急部署。学校要把防汛作为压倒一切工作的头等大事来抓。防汛领导组要按防汛指挥网络形成指挥体系，有关人员要按各自的职责进入指挥岗位。

（四）第四预案

遇暴雨突发性灾害天气时，学校要迅速组织人员及时检查疏通排水管道，做到排水畅通；要组织专门力量，对学校易倒塌、易积水情况进行监测，及时报告灾情，监督学校有关人员到位、到岗，必要时及时组织足够的临时排涝设施进行强排。确保师生生命财产安全。

当遇到暴风雨袭击时，学校应及时把校舍倒塌、师生受伤情况在第一时间报告区教育局，并立即报告区政府、及时查明是否有人员被困，如发现人员被困，要火速组织营救，并做好伤员的抢救工作，转移和安置师生。

九、防汛救灾应急反应

1.学校接到上级政府发布做好紧急防汛准备后，或根据汛情即将发生灾情，立即启动学校防汛救灾系统，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。

2.根据本校防汛救灾实际情况，组织实施应急反应工作预案，按照防汛救灾机构设定，开展本校防汛救灾工作，并协助各工作组开展救援抢险行动。

3.密切关注学校周边的地质状况，一旦发现险情，及时启动相关应急预案，做好师生的撤离转移工作。

4.加强值班巡视，确保学校及周边排水畅通。

十、善后处理工作

1.汛期校园突发事件发生后，学校要及时做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。

2.对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中表现突出和个人，或有特殊贡献的个人，可给予表彰和奖励。

3.对在预防、处置校园突发事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。

本预案自发布之日起实施。

十一、落实责任

学校防汛抢险应急处置工作实行责任追究制定，校长是第一责任人，各应急小组负责人和成员责任落实，各司其职。本交通安全事故应急处置预案未尽事宜，按照国家有关法津法规和学校的相关规定执行。

学校突发食品安全应急处置预案

为了有效应急处置学校内可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作同效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进北众教育的健康发展，特制订本预案。

一、领导机构与职责：

组　长：校 长

副组长：分管安全副校长

成　员：全体班子成员

职责：统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对各校食品卫生安全工作的年度考核与评价。

二、日常工作开展

1.完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善，并制版上墙。

2.强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果及时以便整改。

3.落实职责。校长为学校食品安全第一责任人，安全副校长和事务长为直接责任人，教职工分别在自己的岗位职责内负责。

4.加强教育。加强对广大师生特别是食堂人员的食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

三、事故应急处理

1.报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时向上级报告。同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2.救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。立即启动学校应急预安，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻底排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3.医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构（卫生院）发出医疗求援，并必打“120”医疗抢救电话。要及时将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

4.联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出问题，力所能及地为家长做好服务荼。

5.病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即保护好饭菜留样，以便及时查找致病原因。

6.人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，副组长具体安排，明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

7.信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

四、事故责任追究

1.对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2.对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3.对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。

学校突发水质污染应急处理预案

为确保全体师生用水安全，预防水质的污染和及时处是有可能发生的水质污染事件，特制定本预案：

一、成立领导小组

组　长：校 长

副组长：分管安全副校长

成　员：全体班子成员及各班班主任

二、建立学校用水管理制度

三、出现水质异常情况处理程序

1.如果出现水质异常情况，无论什么原因首先立即停止学校的供水，并及时告知全体师生。

2.及时向上级主管部门及区疾控中心汇报。

3.由学校领导小组取样备查。

4.请有关部门对学校用水进行检测。

5.根据检查结果，采取适当处理措施。

6.只有在确认学校水质符合饮用水标准后方可恢复供水。

7.如发生水中毒或肠道传染性疾病，应立即封锁水源，带领学生到就近的医院就医。并查明水源污染的原因，报告有关部门协助调查。

突发公共卫生事件应急预案

为了提高我校师生预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制订本预案。

一、工作目标

1．普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2．完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3．建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、工作原则

1．预防为主、常备不懈

宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2．依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3．及早发现，及时上报

建立每日晨检、午检制度，按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时上报有关部门。

三、学校突发卫生事件应急处理领导小组

组长：校 长

副组长：德育安全副校长

组员：全体班子成员

四、学校职责

1．根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

2．建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

3．广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

4．建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检、午检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

5．开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校厕所及其他公共场所的清洁卫生。

6．及时向当地卫生院或疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

7．传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

8．加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

9．对教室、实验室、图书馆、体育馆、厕所等场地使用期间定期进行消毒，通风换气。

五、突发事件的应急预案

（一）突发传染性、流行性疾病应急预案

1．做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。

2．建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。

3．对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。

4．在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。

5．坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。

6．、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。

（二）食物中毒事件的应急预案

1．上课期间如师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏力昏沉、呕吐、水泻等症状，各班主任、值勤教师等应马上报告校长室。

2．迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局、镇政府及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。

3．迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。

4．根据事态发展情况，迅速与家长联系。

5．如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。

（三）预防接种炎症反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件应急预案

1．迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2．及时将受害师生送医院接受救治。

3．尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4．总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

薛城区双语实验小学防溺水应急预案

为确保学生安全防范教育落到实处，防止校园外意外伤害事故的发生，及时处理好学生溺水突发事件，确保学校教育教学的安全，特制定我校学生防溺水事故应急预案：

一、防止学生溺水事故应急组织机构

组长：校长

副组长：安全副校长教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成员：全体班子成员

二、防止溺水事故应急组职责

1．决定事故应急预案的启动和终止。

2．统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急人员的分配和调动。

3．向医院、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关人员到达后，配合相关部门开展救援工作。

三、溺水事故发生时的应急措施

1．具体教育时间：学校利用课间广播宣传，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。

2．每年暑假前，学校要印发《致学生家长一封信》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

3．如果学生发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并同时要报告学校。

4．学校接到学生溺水的报告后，要立即赶往事故现场，组织救援并立即向上级有关部门报告。

5．第一时间通知溺水者家长。

6．尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。

7．如果发现溺水者死亡，必须立即如实地向学校报告，学校第一时间向县教育局报告，并协助有关部门做好事故后的处理工作。

8．学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。

9．突出事件的救急电话：110

四、附则

本预案自印发之日起施行。

薛城区双语实验小学防触电应急处置预案

为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小伤害，根据上级规定和要求，特拟定我校防触电应急处置预案。

防触电事故应急领导小组

组长：校长

副组长：安全副校长教学副校长 德育副校长 党政副校长 总务副校长

成员：全体班子成员各班班主任

一、发现触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向带班领导和值班教师报告。

二、触电解脱方法：

1．切断电源。

2．若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。

3．用绝缘工具切断带电导线。

4．抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220/330v“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。

三、医务人员到达前的现场抢救方法：

1．触电者神智清醒，让其就地休息。

2．触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。

3．触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸；触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。

注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。

四、触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进入事故现场。

五、事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。

六、事故发生后单位应当立即向上级或有关部门报告。