一年来，区实验小学在区教体局的坚强领导下，围绕“品质提升攻坚年”目标，全体教职员工凝心聚力、真抓实干，学校通过教育部“全国青少年校园足球特色校”认定，并成功创建“枣庄市雷锋学校”，学校办学水平和综合实力进一步夯实。现将本学年工作情况总结如下：

一、强化党的领导，全面提升党建水平

（一）深化理论武装，筑牢思想根基

全年落实“三会一课”、主题党日等制度，召开支委会24次、书记党课4次、主题党日及廉政教育日各12次，观看“灯塔大课堂”12次，实现组织生活常态化。3—7月主题教育期间，依托主题党日集中学习《中央八项规定精神读本》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《党的二十大报告》，通过集中研学、专题研讨、撰写心得，推动理论学习入脑入心。

（二）夯实组织基础，激发支部活力

推进党支部标准化建设，全年为18名党员过“政治生日”，签订并公示《党员承诺书》18份；严格执行党组织领导的校长负责制，凡学校发展规划、师资调配、大额资金等事项均经支委会集体决策。2025年完成党员信息动态更新和档案规范整理；班子成员全年与教职工谈心谈话100余人次，收集意见30余条，办结率95%以上。

（三）强化党建引领，推动融合发展

5月组织党员教师赴廉政教育馆开展警示教育；6月走进特教学校捐赠物资并辅导学生，深化“红心引航 童心向阳”品牌，12月入选枣庄市第四批“一校一品”示范校。全年党员教师上公开课、示范课32节，教学质量连续4年居全区前列；资助学生500余人次。党建带群建开展升旗仪式、艺术节等活动16场，中小学生参与5000余人次，形成“全员共参与”格局。

（四）严守纪律底线，筑牢廉政防线

全年开展“党员廉政教育”12次、师德师风培训2次，学习典型案例6起，签订《师德师风承诺书》300份，建立负面清单，设立意见箱和举报电话；对物资采购、午餐管理、教辅征订等重点领域专项督查8次，公示“一科一辅”2次。3—7月聚焦中央八项规定精神开展学习活动，查摆整改作风问题。

二、强化立德树人，筑牢学生成长之基

（一）协同育人，凝聚教育合力

升级家校共育联合会，学期2次交流会、每月精准家访雷打不动；家长大课堂、心理健康培训、健康专题讲座轮番开讲，亲子悦跑、“每周一山”徒步、读书分享会贯穿四季，“五老”红色故事常驻校园，家校社医同频共振，育人“朋友圈”越扩越大。  

（二）缤纷活动，点亮成长之路

路队、卫生、课间操“三大常规”周评月赛，校园日日焕新；校内会操、红歌合唱、六一艺术展演、学雷锋演讲赛轮番上演；校外清明祭扫、植树护绿、劳动帮扶、国庆颂歌研学实践全节点覆盖，学生在活动中涵养家国情怀，绽放童年光彩。

（三）荣誉领航，彰显德育实力

年度揽获山东家长大学共同体单位、枣庄市雷锋学校、薛城区少先队先进集体、“烽火少年 薪传薛城”优秀单位四项殊荣；教师节、班主任节感恩寄语、文艺献礼、典型表彰一体推进，尊师重教蔚然成风，德育品牌熠熠生辉。  

（四）家校共育，形成教育合力

家长课堂每月开讲，心理健康、家庭教育、营养健康等主题讲座已覆盖家长800余人次；线上线下家访1000余人次，家长志愿者驻校参与午餐陪餐、活动护导，家校沟通“零距离”，教育共识“一键直达”。

三、强化质量核心，着力提升教育水平

（一）课程与课堂双轮驱动，育人体系全面升级

构建“国家课程+学科特色延伸+校本成长体验”三维体系：语文“晨诵午写暮读”融入诗乐舞；数学“动感数学”“错题树”贯通单元；英语情境绘本聚焦跨文化；科学“魔法实验”视频登上区级平台；艺体“基础+特色+文化”社团20余个。课堂全面转向“以学为中心”，85%教师熟练运用“情境—问题—合作”模式，两周简报“回头看”、蹲班教研形成闭环。  

（二）师生家校共进，办学品牌持续擦亮

“青蓝工程”16对师徒达标，三说比赛、优质课评选、新教材培训覆盖全学科。学生低段课堂常规评比、田径运动会、艺术节、篮球节、亲子跑常态化开展，5000+学生体质数据直报，科普报告、科技作品征集轮番上阵。“书香家庭”“亲子悦跑”“电子制作亲子赛”吸引38组家庭摘金夺银。全国教装展好评、市教学成果年会亮相；11篇学历案、7篇单元案获市级奖；教师获全国、省、市、区优质课、说课奖18人次；男篮、女篮、田径、阳光大课间等十余项赛事折桂，机器人、科幻画、科技创新大赛屡夺冠军，学校连获优秀组织奖。

四、强化以人为本，精准助力教育发展

（一）筑牢安全防线。全年开展交通、消防、防溺水等教育演练9次、讲座3场，覆盖3000余人次；发放安全告知2.8万份，排查整改隐患65处，投入20万元升级监控46路，护学岗累计9000人次，实现安全责任事故“零发生”。

（二）规范信访化解。受理信访155件全部按期办结；开具教育惩戒告知书14份，依法处置家校纠纷38起，3起伤害案件经司法判定学校无责，做到“早发现、小化解、不推诿”。

（三）强化宣传引领。区级及以上媒体报道110篇，“学习强国”推送48篇，三八节活动登新华网、光明日报，唱响实小好声音。

（四）抓实卫生健康。聘任健康副校长，完成5335名学生脊柱筛查并书面告知异常34人；常态晨午检、通风消毒，急救大比武参赛10人全部获奖，学校获团体一等奖，护航师生健康成长。

（五）提升后勤保障。扎实做好校产登记、管理工作，规

范设施设备维修申报制度，严格物品采购管理流程。细化保洁人员工作要求，提高工作标准。全面改建运动场，铺设校园主干道；将求真楼南侧一二层仓库改为标准水冲厕所，并把中和楼、博学楼仓库改造为科技角与开放图书角。

五、存在问题及下步打算

（一）存在问题。

尽管本学年工作取得一定成效，但也存在一些差距和不足：一是学校优质均衡发展未破局。空间小、人员密度大、功能教室不足的问题依然存在，有效破解之策尚未形成，处于被动解决状态。二是大校、强校的示范效应未充分发挥。联研共同体建设质量不高，活动少，对外输出管理和其他经验的主动性不强，思维保守，措施不多。

（二）下步打算。

1、红色引擎·融合育人

⑴理论武装“双融合”：每月主题党日固定“理论+实践”研讨，党课案例≥50%；“党建+五育”活动确保非考试学科课时100%、主题班会≥1次/周。  

⑵组织力提升：支委会会前3天调研、生活会每人3条批评意见；选拔5名35岁以下后备干部“一对一”帮带，先锋岗每学期2次专项检查、推广2-3个案例。  

⑶廉政与服务：党员示范课党建元素≥60%，诉求3-7日闭环；小额采购双人验收，志愿服务与师德挂钩，季度廉政风险动态清零。  

2、四季润心·立德铸魂

⑴常规与主题：习惯+学雷锋、感恩+祭英烈、劳动+法治、礼仪+入队，板报、演讲、合唱、校内外实践贯通。  

⑵队伍与家校：班主任每月沙龙、每学期观影+警示，家长心理讲座、家校交流会各2次，评选示范班级、优秀班主任、特色中队。  

⑶评价与展示：每周班会固定养成教育，学生自评、互评、教师评“三结合”，校报、公众号、艺术节集中发布成果。  

3、卓越课程·质量跃升

⑴全人课程：完成语文“晨诵午写暮读”、数学“动感梯度”、艺体“基础+特色”资源包；跨学科主题月展、足球场地、酷跑器材、地面游戏区同步到位。  

⑵课堂提质：三表统一、作业分层、巡课日通报；“常态监测—精准诊断—靶向改进”闭环，单元数据生成“一生一案”错题本，社团错时覆盖≥90%。  

⑶教师成长：青蓝—骨干—领航三级梯队，每周半日无课主题教研、“一人主备众人研讨”；“三说五达标”、优质课、书香教师评比结果与绩效挂钩。  

4、暖心家园·民主共治

⑴制度与民主：召开十届二次教代会，完成制度“回头看”并建立执行评估台账。  

⑵幸福与健康：三八节、春季运动会、区群体运动会三节连赛，每月兴趣社团滚动开放。  

⑶公开与共治：教学过程性信息、改革举措实时上网；家委会、社区季度联席，意见48小时回应。  

5、平安筑基·风险智控

⑴平安校园2.0：至善楼北加固完成，小额采购全程留痕。  

⑵风险防控：季度矛盾纠纷排查、传染病专家季讲座、应急演练每月1主题，宣传责任到人、到网格。  

6、智慧保障·服务先锋

⑴设备升级：争取资金完成多媒体换代、广播系统改造、班级音响全覆盖；新建体育智慧场地、德育文化电子屏。  

⑵实验室恢复：争取完成1栋科学实验室重建，配齐智能通风、护眼照明及数字化采集系统。