一年来，结合学校各项工作开展情况，总结经验，发扬成绩，查找不足，改进工作，并真诚致谢为双语发展做出成绩和贡献的团队和个人，特做此工作总结。

一、德育党建工作

（一）党建工作

本学期，学校党支部在袁波书记的带领下，按照“党建引领、激活队伍”的总体思路，围绕“抓党建、强业务”的工作措施，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

1.从严从实抓组织生活

（1）严格按照规定，落实“三会一课”。坚持支委会、党小组会每月1次，支部党员大会、党课每季度1次，并认真做好会议的相关记录。本学期召开支委会10余次，支部党员大会3次，支部班子成员讲党课2次。

（2）规范主题党日活动。按照教育工委工作安排，按时规范开展主题党日活动，按要求传达学习中央和上级党组织的指示精神，进行党性党风党纪教育。活动中有方案、有主题、有学习计划，活动全记实。本学期共开展主题党日活动13次。

（3）三月份开展了组织生活会暨民主评议党员，支委班子和支委成员分别做了个人对照检查的发言，通过摆问题，找差距，进一步明确自身短板，调整工作思路；通过民主评议党员，共有13位党员被评为优秀。

（4）严格党费收缴和党员信息录入。根据上级党组织的要求，设立党费专户，严格按照程序做好每月的党费收缴工作。本学期接收预备党员1名，推荐入党积极分子1名，目前我支部共有培养入党积极分子3人，入党申请人7人。

（5）按照党组织领导下的校长责任制要求，全面规范落实支委会会议制度、“三重一大”议事制度，保证党组织在重大事项决策中的地位。

（6）积极落实“学灯塔、用灯塔”、“我来讲党课”等上级部署。用好“灯塔党建平台”，按时归档上传支部各类活动，本学期共完成“灯塔党建平台”信息上传35次。

（7）党务工作者积极参加了区委组织部组织的夜校培训班及每月一次的党建业务考试，不断提升党务工作者的工作能力和业务水平。

（8）每月初迎接组织部的督导考核检查。将每月的所有常规性工作和临时性工作及时整理归档，随时准备迎接上级检查。

2.参与各项评选活动及获得的荣誉：

（1）申报五星级党支部，经自评、初评、核验，我支部再次被评为五星级党支部；

（2）参加全市教育系统党员先锋岗评比，经初评，党建室符合上级选举条件，被推荐参评；

（3）参加党务工作者示范标兵的评比，党建室张文静同志被推荐到市区参加评选；

（4）参加“我来讲党课”活动，推荐庄伟同志参评全区讲党课评比活动。

（二）德育工作

德育部门紧紧围绕立德树人根本任务，本着“尊重差异、以人文本，办有内涵、有温度、有特色的一流学校”的办学目标，德育处确立了“红色+”课程体系，并以“三级小干部管理”“红领巾争章”等活动作为德育工作突破口，通过“升旗课程”“文化育人”“活动育人”“协同育人”“师德育人”“关心关爱特殊学生”等途径进行探究，形成了全科育人、全程育人、全方位育人的德育管理大构架，取得了显著成效。具体工作总结如下：

1.课程育人

德育处建构丰富多彩的升旗课程，一周一主题教育，采用室内外同步进行的方式进行。室外升旗是分级部进行，充分发挥级部团队的积极性、主动性和能动性，彰显级部特色和年级特点，并把级部工作总结、经典诵读等活动有机的结合在了一起，本学期升旗活动丰富、融合、实在，效果显著。

2.文化育人

德育处坚持以文化人、以文育人，创新“红色+”德育校本模式，通过教育引领、实践养成、制度保障，以红色文化广场为基点，将“红色”内化为师生的情感认同，外显为行为习惯，同时形成文化认同。

3.活动育人

德育处注重挖掘和开发德育少先队活动阵地，开展组织系列教育活动。丰富特色课间操，分级部开展室内、室外课间操活动；每周开展一次主题教育；继续开展“班级文化布置”活动；充分利用课内外教育资源，组织开展各类德育实践活动。

4.管理育人

本学期，德育处尝试进行小干部管理的探索和体系建设，分别是校级小干部、班级队干部、学生个体三级管理梯队，将其纳入日常文明行为、环境卫生、两操一升旗龚诺进行督促检查范围，第一时间将问题解决在萌芽状态，真正落实日检查、周反馈、月小结的制度。

此外，围绕“学生安全”这一中心，配合安管办进行各类思想教育；抓住“学生行为规范教育”这一条主线，循环反复进行“明理、导行、评议、养成，使之形成良好的行为习惯；带好两支队伍，即“班主任队伍”“家长队伍”，进行班主任培训、经验交流、家委会议等形式多样的活动，让德育工作更实效。

5.协同育人

为进一步深化家校共育工作，我校成立学校、家庭、社会三级网络育人机制，遵循教育规律，通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系，营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络，拓展育人的多种渠道。家校育人重点体现在以下方面：

1.家长们每天的护卫执勤，在校门外搭建起一堵无形的安全屏障。

2.成功召开校级家委会，班级家长会。

3.家长开放日、亲子观影、父母讲堂等活动的开展，既让家长更多的了解学校、融洽了亲子间的关系，又提升了家长的养育理念。

6.师德育人

每学期开学前都会召开师德师风专题研究讨论会，学校成立师德师风领导小组，学期初就制定活动方案，在寒暑假进行师德师风专项整治活动，通过系列学习活动，让老师们统一了思想，提高了认识，明确了责任，自觉严格履行承诺，以良好的职业形象开展教书育人工作。

7.关心关爱特殊学生

为切实加强关心、关爱特殊群体学生工作，促进每一名学生的平安、健康成长，建立“三级合育”的管理网络，指校长领导下的分管校长——包级干部——班主任三级梯队管理，对特殊学生进行一月一谈心，为特殊群体学生疏解不良情绪，化解心理困扰，解决具体问题，将学生的心理问题化解在萌芽状态。

二、教学科研工作

教学部门以“关注学生成长，打造高效课堂”为目标，以培养学生的核心素养、良好学习习惯及终生学习能力，全面提高学生的综合素质为主导，开展各项工作。现对本学期校教学部门的工作总结如下。

1.教学常规管理再上新台阶

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。教学部门认真制定教学教研工作计划，坚持常规检查制度，加强过程管理，以保证各项教学常规得以落实提高。

学历案：

教师能够整体把握教材，明确课标要求及核心素养，践行中小学课堂基本要求。

2.开展学科活动，促进专业发展

（1）预约听课，促进成长

开学初对新加入教学团队的青年教师进行预约听课，促进青年教师的良性成长。其中渐筱筱、褚静、陈真汝、尚晓倩、刘亚、张贤惠老师，认真请教同级部骨干教师，主动学习网上优秀课例后再上课，努力提升自身教育教学能力，经过一个学期的跟进指导，课堂常规及教学设计日趋进步。

（2）课堂建模，互研互思

精心展示了一节立标示范课，精彩地展示课堂教学学习活动的设计，师生互动、生生互动，教师问题设计的艺术性等等。此项活动在区教研中心到校视导的期间受到上级领导的高度肯定。

（3）校级评比，展示自我

为切实提高课堂教学水平，促进教师专业成长，展现教师良好素养，结合智慧教研周，开展了“教学效能评价暨校级优质课评比”系列活动。

参加老师都精心设计教学环节，不仅让同学们乐在其中，更让观课老师收获颇丰。活动的开展不仅为教师提供了一个展示自我的平台，也为所有的教师创造了相互学习，相互交流的良好互动氛围。

每周的读书主题课，老师们带领学生开展多种多样的阅读展示活动，有的排练课本剧，有的沉浸式阅读，有的指导学生做读书笔记， 非常用心的老师。六年级的全体老师引领学生不仅读好课外书，而且品词析句。

语文基地校建设初见成效，下学期，继续积极探索，争取通过多种活动，不断提高学生的语文核心素养。

4.教科研工作

本学期，依托“枣庄市语文学科中心团队”及“全科阅读工作室”，进行全科阅读实验，通过以点带面，引领青年教师专业成长，倾力打造薛城区语文学科基地校。主要工作总结如下：

（1）开展两次王莉工作室暨八校联研活动

通过这样的研讨交流、思想碰撞，让教学理念不断更新，让教学改革向纵深发展，让课标精神轻松落地，让老师们受益匪浅。

（2）加大教师培养力度，增加外出学习机会

本学期学校加大了教师培养的力度，派出骨干教师分赴临沂、徐州、杭州、济南、潍坊等地听课学习。为了让培训学习扎实有效，分享先进的教育理念，我们设计了四个学习任务：听课学习、上汇报课+反思评课、学习收获的分享交流、再实践，真正让学思言行一体化！

赴杭州学习的语文骨干老师，为大家呈现了一场别开生面的教师论坛。她们带着学习的收获与思考，进行了一场脑力风暴，一次思维博弈，一回深度的学习，让与会老师们豁然开朗、受益匪浅。这是我校重视教师专业化发展的重要体现，也是我们借助四级联研，让学、思、研、行一体化的成果展示。教与研携手，学与思并肩，我们要深耕课堂教学，着眼核心素养，深入探寻教学的转型道路！

（3）好课题与研修工作

继续做好省市区级课题的申报工作，我校三个区级重点专项课题及五个区级教科研课题均面临结题工作，做好材料的梳理与上报。

一师一优课评选正在进行中，远程研修即将开始，同时开展好暑期读书活动。

5.默默付出，硕果累累

（一）默默付出

六年级级部全体语数英老师，精诚合作，默默付出，每天大量地上课批改作业，好多教师带病坚持上课，每天早来晚走，老师们注重了学生的常规管理、安全管理，这一届六年级的学生常规是好的，风气是正的，六年级教师团队是团结的，是拼搏的，是奉献的，一直是双语的一面旗帜，一个能打胜仗的堡垒，是双语的榜样和楷模。正因为如此，才能取得优异成绩。

三、安全管理工作

本学期，安管工作以确保校园安全为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，与学校德育工作紧密结合，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，学校安全工作平稳顺利。现总结如下：

（一）落实责任，加强隐患排查。

安管人员坚持每天早来晚走，每天分工巡查，坚持做好日查、周查、月查等常规工作，及时建立排查台账和整改报告。

（二）开展丰富多彩的教育活动，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。

利用班会、队活动、学科渗透、网络视频直播，公众号、班级微信群等途径，通过讲解、培训、阅读、在线学习等方式对学生开展安全预防教育，提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

（三）加强突发事件的应急演练，提高学生安全意识和自护自救能力

结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。每月开展一次应急演练活动，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。

（四）强化楼层值勤管理，提醒学生课间活动安全

安管办每天不定时巡查，发现未到岗的及时进行了公示，经过一段时间的公示、检查，各楼层的值勤人员都能及时到位。

（五）完善校园监控设施，做到校园安全监控无死角

开学以来对监控室的所有摄像头进行了全面检查，进行了报修，确保了所有监控正常发挥作用，同时增设了摄像头，做到校园安全监控无死角。

（六）科学有序进行学生健康查体

安管办提前收集好学生数据，确定查体地点，做好查体前准备等工作。每天按照计划，有序组织学生，积极配合医务人员，历时六天的学生健康查体工作顺利圆满结束。

四、总务工作

总务处以满意服务为宗旨，以“精细管理、优质服务”为核心,切实提高服务的质量。扎实做好总务处常规工作， 竭力为全体师生打造出良好的工作、学习和生活环境，圆满完成了一年的工作任务。现将本学年工作总结如下：

本学期，针对我校后勤工作存在的问题，在广泛听取学校领导和教师意见的基础上，对学校安全节约用电、公物管理、卫生保洁等方面提出了明确、具体的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。

同时，为了落实规章制度，避免制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面，实行区域卫生监督员、学校值勤领导、每一天两检查以及总务处每周一抽查相结合，并将检查状况进行考核反馈，提高了保洁人员的职责意识，使学校清洁面貌焕然一新。

在安全及公物管理方面，坚持实施自检、区域人员每一天两时段的检查及总务处每月组织的定期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的安全。

在后勤教师、保洁人员、餐厅人员的管理方面，通过严格的选聘、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平，为师生提供更优质的服务。

在收费方面，严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准，对所有的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝教师个人收费行为，严格执行收费职责制，落实奖惩制度。

进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。

实行定点和政府采购。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。建立好校产固定资产总帐和明细帐。

充分用好现有教学设备，校产专人管理，建立借还制度。逐步添加教学仪器等设备，供教育教学使用。抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路维修工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。

加强学生餐厅管理，进一步把餐厅餐工作做细、做实。学校本着让每一个师生能吃到卫生、安全、可口的饭菜的宗旨，始终加强饭菜质量的监管。

加大投入，大力改善学校办公环境和学习条件。暑假校园地面的改造、校舍内外墙粉刷及屋面造型整检修等项目总投入约360余万元。完成了凤凰广场红色文化建设工作，总投入约30万元。完成了学期初教师办公桌椅调配及7口教室的改扩建工作，总投入约20万元。完成了1440套课桌凳的配置工作，总投入34.6万元。完成了教师座椅采购、配置及资产登记工作，总投入9.9万元。完成了1号楼教室空调空调的配置工作，总投入39.6万元。

五、工会行政工作

本学期，我校工会行政部门在学校党支部的正确领导下，根据上级主管部门的工作部署，加强自身建设，充分发挥部门职能，为学校的全面发展发挥了积极作用，总结如下：

（一）工会工作

本年度我校工会部门在各类学校活动和区级比赛中认真筹备，精心组织，各项工作均取得的圆满的结果。

组织区教体系统无偿献血活动，共无偿献血2600ml，展现了我校教师热心公益事业和无私奉献社会的良好风尚。组织全校四百余位教职工健康查体，及时发放教师个人体检报告，为教职工的身体健康保驾护航。组织了三八节庆祝活动征集活动，并为每位参赛女职工准备了精美的礼品。参加了区教育工会组织的工会财务知识培训，按时完成了2023年度学校工会经费收支预算编报。组队参加了薛城区教职工群体运动会，学校荣获了团体优秀组织奖。特别是乒乓球代表队，荣获全区第三名的好成绩。

认真完成了区资助中心对家庭经济困难学生、残疾学生等在校情况的统计和核查，完成了2023年春季学期义务教育生活补助工作。严格按照《山东省家庭经济困难学生认定标准与认定程序》要求，通过“学生申请、三级审核、两级公示”，共对26名家庭困难的学生进行资助。

（二）行政管理

作为学校的窗口部门，行政办在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动。保障了学校大型会议或活动的顺利进行。

人事工作方面共接收回引在编人员12人，办理了3名退休人员、1名调出人员的销编工作。3月份，对去年考选分配的9名人员全面完成档案核查及入编，完成10位教师30年教龄荣誉证书审批工作。职称评聘工作组织严格、严密、细致，做到了公开、公平、公正。

本学期，文宣部门充分发挥新闻媒体和学校自身网络的作用，坚持正确舆论导向，紧扣重点，创新思路，大力开展对外宣传工作，为学校树立了良好的形象。截至目前我们通过微信公众平台对外发布25篇宣传稿件，累计浏览量达58935次。中宣部学习强国平台150余篇，其中全国平台140余篇，总宣传量走在全区首位。同时宣传稿件发布在国家级媒体两篇、省级媒体四篇、市级媒体60余篇、区级媒体30余篇。制作的《只要平凡》、《致敬劳动者 校园有你更温暖》等视频受到教体局领导的点赞推荐，在媒体点赞转发量过千，受到社会群体一致好评。

老师们，本学期即将结束，在大家共同的努力下，学校整体工作安全、圆满、顺利，取得了令人满意的、优异的成绩，感谢全体双语人的无私奉献和倾力付出，感谢你我的相互理解、包容、支持、维护、帮助、相互成就。期待下学年，你我再一次携手前行，成就更优异的你我，成就更卓越的双语。