【执行情况、完成情况】规划计划执行情况、完成情况

奚仲中学坚持以党的十九大精神为指导，以先进思想为核心，提升全体教师的教育素质水平；以人文管理为方式，依法规范教学工作秩序；以优异的教育教学质量为前提，确保学校的社会声誉；坚持科学管理，注重改革创新。2022年，在上级各部门的正确领导和关怀下，奚仲中学全体师生坚守“不放弃，不抛弃，分类为每位师生搭建成功的平台”办学思想，秉持“让创新为师生成长导航”办学理念，以立德树人为宗旨，精诚团结、开拓进取，努力实现“共建奚仲福地，构筑育人品牌”办学目标，开创“一校三区，三区并举”的“133”战略发展新格局，谱写了学校发展的新篇章。

学校管理上：

（1）发挥党委政治核心、工会民主监督作用，坚持校长办公会会议决策制度和校务公开制度。继续修订健全完善学校规章制度，坚持实施校本评价，规范操作，加强过程管理。

（2）抓好学校干部队伍自身建设，全面推行“承包式”管理，实行中层干部聘任制、层级负责制、权职责任制及全员岗位职责制。

（3）继续深化学校内部管理体制改革及结构工资制度改革，完善学校内部人事管理制度。

（4）充实完善校本教育教学资源库，实现课堂教学手段现代化。

教师队伍建设：

对教师进行全面培训，提升我校教师的整体素质和学校的办学水平。

（1）认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，以“敬业爱生”为主题，有计划、有目的、有针对性地开展师德建设活动和师德能力的培训。

（2）将区域培训与校本培训相结合，开展以学科工作室项目研究的师训课程为载体的校本培训和校本研修活动。进一步加强信息技术应用培训，提高教师个人信息素养。

（3）制订新一轮教师个人发展规划，逐步形成教师自我发展机制。

（4）加大对中青年教师培训的力度，尝试实行学科带教和班主任带教的校本带教制度，包括聘请友好学校专家带教。

（5）建立专家（教研员）团队学科教学指导机制，逐步形成教师个人、教研组和学校和谐互补共同发展的格局。

（6）结合师训要求，制订完善的师训管理制度及校本培训运行机制。积极开展校本培训活动。

（7）建立学校培训领导组织，健全教师培训制度。

（8）树立终身教育、终身学习理念。

（9）建立督导评估和激励机制。建立教师培训个人档案和新信息资料库，对培训对象的职业道德、业务素质、科研能力和教育教学实绩等进行考核，并做到培训、考核、使用和待遇相结合。积极创造条件，鼓励骨干教师不断充实和超越自我，了解教改前沿信息。

德育工作：

以《公民道德建设纲要》为指导，以新《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》为标准对学生进行“规范行为，学会做人”教育，促进良好的校风的进一步形成。

以“三义”（爱国主义、集体主义、社会主义）、“三观”（世界观、人生观、价值观）、“三德”（思想品德、社会主义道德、社会公德）教育为重点。把弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神作为思想道德教育的重要内容，充分利用重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合当地的文化、历史名人、革命传统等教育，开展系列活动。要积极与语文组配合开展爱国主义的有关征文比赛，激化学生爱国行为。通过评比各级“三好学生”、“优干”、“双十佳学生”，调动学生的积极性，强化榜样力量，激活学生积极向上的内驱力，促进精神文明建设。

这一年，奚仲中学立足“1314”学校发展战略，实施“13444”全面育人工程，构筑三大特色育人品牌，坚持“五育”并举，以优质特色教育教学质量兑现了办好人民满意教育的郑重承诺。

这一年，奚仲中学以党建为引领，坚持文化立校、特色兴校、品牌强校，着力推进“双促进、双提升”，实施学校党建“一校一品”系列工程，围绕教育抓党建，抓好党建促教育。

这一年，奚仲中学全面提升学生综合素养，教育教学质量稳步提升。2022年教育教学总评位列全区首位，进入全市前三甲，取得了全面提升教育教学质量的新突破。

这一年，校园面貌焕然一新，完成维修改造、楼宇粉刷、校园文化布置、校园环境整治、课桌椅更新等改造建设工程，为师生提供一个温馨、舒适的工作学习环境。

这一年，奚仲中学高标准做好学校安全工作，加强疫情防控，采取多种举措保障师生安全。全校师生齐心协力，克服重重困难，实现停课不停学，居家学习有实效，线上直播课堂精彩纷呈。

这一年，奚仲中学积极响应国家“双减”号召，深入贯彻落实“轻负高质”工作要求，在课程设置、作业设计、课后延时服务、家校合作等方面，做了创新性的研发和优化。

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