按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。实行大单元教学研究，开展非遗文化进校园（伏里土陶、烙坊泥塑、邹坞中陈郝瓷窑），传统文化融合的校本课程（国画人物漫画---奚仲文化）。科学选择校本课程开发内容，把握学生爱好，激发学习兴趣，弘扬优秀传统文化，推动民间艺术发展，借助信息技术带领学生，感受传统文化之美。利用社团开展校本课程教学。

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。山水画社团、手工社团、国画社团、扎染社团（蓝印花布传承）、版画社团、竖笛社团、舞蹈社团、合唱社团、朗诵社团每周定期开展活动。千人竖笛展演、千人毽子舞展演是社团活动的缩影，在全区范围内起到了引领示范作用。

按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，音乐教师10人，美术教师12人，均为专职教师，满足艺术教育基本需求，教师队伍素质高，教学能力强。

2025年1月美术社团十余名学生在校内举行了现场写春联活动.既展现了个人的风采，又延伸了民族的风俗文化。

2025年5月16日，奚仲中学七年级举行“红歌飞扬五月天雷锋精神谱新篇”暨奚仲中学红五月歌咏比赛。百余名同学进行了才艺展示。校园大合唱比赛是奚仲中学多年以来的传统活动，是体现各班精神风貌、呈现师生气质、展示师生才华、颂党爱国的重要舞台，是活动育人的一张特色名片。

2025年4月艺术专业过关生考试顺利。音乐过关18人，音乐第，舞蹈第一名1人。美术过关35人。辅导老师们克服三校区人员分散，不利集中训练等不利因素，深入年级，多方挖掘，积极训练，精心模考，最终取得不错的成绩。

为了促进高雅艺术进校园，陶冶高尚情操，塑造美好心灵，特推出“钢琴舞台”。同时为了壮大演奏队伍，公开招募钢琴演奏家，让一批会弹钢琴的学生可以有展示空间。

根据现有情况，全体音乐美术老师着手准备区第二十届校园艺术节暨第四届中小学生合唱节展演活动。