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2月17日2月21日

整理与收纳

教室的整理与美化

灵活运用整理与收纳的方法对教室内部物品进行整理与收纳。能对教室的美化提出提出具有一定创造性的解决方案，并能安全规范的加以实施。

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2月24日-2月28日

烹饪与营养

中秋节日美食制作——月饼

了解节日相关知识，通过制作月饼的活动培养烹饪能力，在共同制作的过程中，感受节日的快乐，增强班级凝聚力

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3月3日-3月7日

整理与收纳

整理衣橱、书柜

学习整理与收纳的技巧，对家中的衣橱、书柜等进行分类、整理。养成认真细致地进行整理与收纳的习惯和品质。

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3月10日-3月14日

本周进行阶段性学业检测

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3月17日-3月21日

农业生产劳动劳动

劳动周

体验秋收

依托国庆假期设计本学期的“劳动周”活动，让学生体验秋收。联系周边乡镇，让学生走进田间地头，近距离接触秋收设备，体验玉米、花生等采收过程，增强劳动技能，形成创造性劳动的劳动品质

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3月24日-3月28日

烹饪与营养

制作玉米面发糕

蒸花馍等

利用“劳动周”活动中获得的材料，进行深加工，进一步掌握日常烹饪技巧，形成健康生活的理念。

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4月7日-4月11日

农业生产劳动

自制有机肥料

学生通过上网查资料、阅读相关书籍等方式学习如何利用果皮、树叶、厨余等自制有机肥。形成注重食品安全保护自然环境的意识。

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4月14日-4月18日

本周进行阶段性学业检测

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4月21日-4月25日

传统工艺制作

体验植物印染工艺

感受传统工艺作品中蕴含的人文价值和工匠精神。

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5月6日-5月9日

烹饪与营养

节气美食制作——立冬羊肉汤、鸡汤、牛肉汤的制作

了解节气的相关知识，通过煮肉汤的活动培养加工处理食材的能力和烹饪能力，在共同制作的过程中，感受节日的快乐，增强班级凝聚力。

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5月12日-5月16日

家用器具使用与维护

空调的清理与维护

通过清理常见型号空调的过滤网，了解家用电器的基本结构、工作原理和保养方法，能够进行简单的拆卸、清理、维修。

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5月19日-5月23日

本周进行阶段性学业检测未排课

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5月26日-5月30日

传统工艺制作

制作烙画

学会电烙笔的使用，通过制作烙画，感受传统工艺作品的价值，树立传承优秀传统文化的观念。

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6月9日-6月13日

烹饪与营养

制作营养餐早餐——

肉夹馍、蛋夹馍等

了解科学膳食与身体健康的密切关系。根据自己身体健康状况、饮食特点制作早餐。

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6月16日-6月20日

传统工艺制作

古法制中草药香囊

让学生动手缝制香囊，并准备藿香、艾叶、薄荷、丁香等天然草本植物，认识中草药的功效，并研磨成粉状。感受传统工艺作品的价值，树立传承优秀传统文化的观念。

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6月23日-6月27日

烹饪与营养

节气美食制作——冬至包饺子

了解节气的相关知识，通过包饺子的活动培养烹饪能力，在共同制作饺子的过程中，感受节日的快乐，增强班级凝聚力。

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6月25日-6月29日

期末考试