一、2025年主要工作措施及成效

2025年，学校在各级领导的关怀指导下，秉持“立德树人”根本任务，围绕高质量发展核心目标，全体师生凝心聚力、砥砺前行，在教育教学、人才培养、品牌建设等方面取得突破性成就，多项工作实现历史性跨越。

（一）筑牢安全防线，办学根基更加坚实

校园安全工作实现系统化提升，每月开展安全隐患排查4次以上，组织防欺凌、防溺水等专题教育8次，完成多轮应急演练。2025年3月，学校获评山东省“学校安全工作先进集体”；2025年5月，成功创建枣庄市防震减灾科普示范学校，2025年12月在薛城区教体系统“平安校园‘救’在身边——急救白金十分钟”大比武活动中斩获团体一等奖，全年安全责任事故“零发生”。

（二）高考再创辉煌，育人质量持续攀升

2025届高考实现历史性突破：本科上线总人数达617人，其中普通本科上线252人，艺体类上线256人，职普融通方向上线109人。特型线上线27人，徐安琪同学以清华大学美术专业全国第21名、文化课582分（超特型线61分）的优异成绩被清华大学录取，再次印证了我校“低进高出、高进优出”的强大育人能力。

2025年8月，在全市教学工作会上，我校连续多年再次荣获“枣庄市教育教学工作优秀单位”。2025年9月，在薛城区教学工作会上，我校包揽了“教学综合评价先进单位”、“教学质量提升先进单位”、“智慧教育先进单位”“师训工作先进单位”四项大奖。特别是在教师节期间，我校再次获得枣庄市人民政府表彰的枣庄市教育系统“突出贡献集体”称号。2025年12月，在全市高中教学调度会议上，我校高三教师凭借扎实的专业素养与卓越的解题能力，斩获“高三教师解题能力优胜学校”荣誉称号(全市仅10所学校)。

（三）党建引领铸魂，师德建设成效显著

2025年3月，党支部连续四年获评“五星级党支部”，并获评“枣庄市学雷锋志愿者先进集体”，党建引领作用持续强化。2025年11月，在第十三届“推动学校文化建设”研讨会上荣获优秀成果一等奖，党建与校园文化建设深度融合。

（四）教学改革深化，师资水平全面提升

1、课堂建设成果丰硕：2025年4月，在全国第十届和谐杯说课大赛中获3个特等奖、4个一等奖，我校荣获团体金牌奖和优秀组织奖；2025年5月，成功创建市级化学学科基地（全市第二所）；2025年7月，我校教师获市级教学基本功大赛一等奖5项；2025年11月，在全国第十三届和谐杯“三说”大赛中我校最终荣获10个特等奖和2个一等奖的优异成绩，我校也一举拿下团体金牌奖和优秀组织奖。

2、创新平台实现突破：2025年11月，在2025校园影视作品成果展中荣获金犊奖、银犊奖等五项大奖；2025年12月，学校被授予“全国民办学校创新指导中心实验学校”称号，并在全国首批40所授牌学校中综合评估位列第一名。

（五）学生全面发展，素养培育成果丰硕

1、科创教育成绩斐然：在枣庄市首批科普专家、副校长孙尚国的领导下，近两年来，我校通过实施校本课程《墨子科学实验室》，逐渐形成特色培养路径。目前，现有9位教师荣获国家级、省市级优秀指导教师称号。“舜创科技创新社团”的86名成员中40余名同学荣获国家级、省市级荣誉。2025年，我校在第三十九届山东省青少年科技创新大赛、第二十届宋庆龄少年儿童发明奖、第十一届全国青年科普创新实验大赛全国总决赛、全球发明大会中国区总决赛等赛事中累计获国家级、省级奖项20余项，其中多项获奖名次位列全省高中组第一。2025年12月，我校学生作品在全国第十二届校园发明创意作品征集活动中荣获多项大奖，学校获评“十佳创新教育名校”称号，我校排名位居全国首位。

2、艺体竞赛捷报频传：2025年2月，舜创科技社团、健美操社团获评“枣庄市优秀学生社团”；2025年5月，在薛城区中小学生田径运动会中获高中组团体总分第一名；2025年7月，在山东省第十六届中学生运动会健美操比赛中获团体总分第六名；2025年12月，美术组师生在薛城区“2025年抗战胜利80周年书画展”中获奖总数全区第一。

3、综合素质全面提升：2025年4月，在第二十五届世界华人学生作文大赛中获全国二等奖；2025年5月，学校获评“山东省美育浸润千校联盟会员单位”；2025年7月，辩论队获枣庄市第七届高中生辩论赛特等奖；2025年11月，学校获“山东省心理健康教育研究会会员单位”称号；科学教育工作获中国教育电视台专题报道。

（六）办学条件优化，保障体系日臻完善

投入100余万元建成高标准规范化考场，成为市、区重要考试备选考点。2025年2月，获评区级“新闻传播质效提升先进单位”；2025年9月，在区教学工作会议上荣获教学综合评价、教学质量提升、智慧教育、师训工作四项先进单位称号，智慧校园建设持续推进。

二、存在问题与反思

在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到：

（一）大型活动管理流程有待规范。年内曾因个别大型活动前期报备不及时、风险评估不充分，在舆情应对上出现短暂被动，反映出跨部门协同与前置审批流程存在优化空间。

（二）工作执行效率有待提升。对照上级部分文件要求，存在平均流转时间偏长（较规定时限有时延迟1-2个工作日）、个别部门响应速度不均衡的现象，工作督办与闭环管理机制需强化。

（三）教学精细化管理存在薄弱环节。随班级和学生数量增长（在校生已超4600人），对个别班级、个别学科的过程性质量监测数据挖掘深度不够，精准教学干预的及时性有待提高。

（四）管理者战略思维与创新能力需加强。面对新高考改革深化和民办教育新规，部分中层干部在主动谋划特色发展、整合校内外资源方面的创新举措不多，系统性、前瞻性规划能力有待提升。

三、2026年工作打算

2026年是学校三年发展规划的收官之年，也是实施“二期项目”建设、推动内涵品质升级的关键之年。

总体目标：确保三年规划圆满收官，实现二期项目高质量启用与平稳融合，推动教育教学质量、师资队伍水平、学校品牌影响力再上新台阶。

核心思路：以“党建领航、项目筑基、内涵攻坚”为主线，聚焦“高质量发展”与“品牌提升”双轮驱动。

具体举措：

（一）全力攻坚二期项目，实现办学条件跨越。

目标：确保二期工程春季学期开学前高标准交付使用。

举措：成立专项工作组，倒排工期，全程监督工程质量与进度；同步完成新校区师资配置、课程衔接与文化融合方案，确保“启用即优质”。

（二）深化课堂教学改革，推动教学质量再突破。

目标：2026届高考本科上线人数及特型线上线率稳中有进，力争顶尖名校录取再有新突破。

举措：全面推行“四线六步”高效课堂达标工程；加强新高考研究，优化特尖生“一生一策”培养方案；强化教学质量过程性督导与数据驱动下的精准教学。

（三）系统优化师资梯队，激发队伍内生动力。

目标：形成结构更优、能力更强的教师团队，新增2-3名市级以上教学能手或学科带头人。

举措：实施“名师引领”与“青蓝工程”升级计划；对接集团及大学城实训资源，开展教师专项技能培训；完善基于教学实绩与贡献的激励评价体系。

（四）健全多元育人体系，擦亮特色教育品牌。

目标：巩固科创教育全国领先优势，艺体教育形成更具影响力的成果。

举措：深化《墨子科学实验室》课程体系，力争在全国性科创赛事中保持顶尖获奖水平；打造2-3个在省市有广泛影响力的精品社团和艺体项目。

（五）推进智慧校园与文化融合，提升治理效能。

目标：建成覆盖新老校区的智慧管理一体化平台，校园文化认同感与凝聚力显著增强。

举措：推动信息技术与教学、管理、安全深度融合；开展“卓越文化深化年”系列活动，促进“二期”物理空间与文化精神的有机融合。

四、对全区教育工作的建议

（一）建议加大对民办学校特色课程与师资建设的专项扶持。希望区级层面能设立专项基金或搭建共享平台，对像我校“墨子科学实验室”等具有显著育人成效的特色课程开发、以及引进高层次专业师资给予更有力的政策与资金支持。

（二）建议统筹规划区域学校周边交通与环境综合治理。随着我校二期项目投用及周边区域发展，师生流量将进一步增加。恳请区政府协调相关部门，对学校周边道路的交通标识、信号灯、照明及高峰期疏导等进行整体优化与长效管理，共同营造更安全、有序的校园周边环境。

（三）建议搭建更广泛的公办民办学校深度交流机制。希望教体局能牵头组织更多在课程建设、教学研究、师资培训等方面的跨体制学校结对与交流活动，促进区域优质教育资源共享，形成协同发展、良性互动的区域教育生态。

舜耕实验学校将在区委区政府和区教体局的坚强领导下，锐意进取，扎实工作，为薛城教育高质量发展贡献更大力量！