为建立健全学校艺术教育工作评价制度，改进美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康成长，进一步改进学校艺术教育工作，推进学校艺术教育规范发展，依据中等职业学校艺术课程标准，艺术教育是"立德树人"，实施美育的最主要途径，能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长，对于立德树人具有独特而重要的作用。学校认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，一贯重视和高度关注学生艺术教育工作，不断取得新的进步和成绩。现将我校2023年艺术教育发展情况报告如下。

一、领导重视和教育机构情况

学校领导非常重视艺术教育工作，领导班子充分认识到要落实立德树人的根本任务，就必须进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。本年度公共艺术课程教育由学前教育专业管理。组织每年的校园文化艺术节、职教周文艺活动、元旦文艺晚会及社会各界大型活动；管理学生艺术社团，并开展高雅艺术进校园、校园演出等一系列学生艺术活动。公共艺术课程教学和校园艺术实践活动都有序开展，确保了艺术教育活动的正常实施。

二、艺术课程建设情况

学校按照《全国普通中等职业学校公共艺术课程指导方案》的要求，能够严格执行课程计划，按照要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。面向全体学生开设艺术-音乐鉴赏、艺术-美术鉴赏课程，我校目前每周开设音乐1课时、美术1课时，根据本校专业实际情况，利用社会资源，借助现代教育科技手段，在课余时间每周还开设了舞蹈社团、也吸收了具有民族特色的新疆学生进入舞蹈社团、礼仪社团、手工制作、泥塑、柳编、绘画等学校艺术课程，同时在学前教育专业开设了钢琴弹唱、幼儿舞蹈、手工制作等艺术课程，极大地推进了教学改革，提高了教学质量。公共艺术课程采用考查的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。

三、艺术教师配备情况

为进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。在学校核定的编制总额内，按照专业人才培养方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足了艺术教育基本需求，学校现有艺术教师17人，其中音乐教师10名，美术教师7名，

其中：学历层次以上研究生2人，本科15人。现有高级职称2人，中级职称10人，初级职称5人。基本满足了学校艺术教育的需求。

四、艺术教育管理情况

我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。学校不断加强艺术教育管理，提高艺术教育质量。对于艺术课程，教务处及学前教育专业系部严格按照公共选修课程的管理制度管理，保证艺术教育课程有计划、有标准、有秩序地开展。坚持课内与课外相结合，普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动相结合，一方面要求美育教师上好常规课，提高课堂教学质量，另一方面通过营造艺术氛围开展丰富多彩的课外艺术活动，做到活动经常化多样化全面提升学生的艺术素养。

五、艺术教育经费投入和设施设备情况

学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。2023年，学校能积极投入艺术演出及各项活动经费，满足了艺术教育教学和大型艺术活动的需求。

六、课外艺术活动情况

美育教育活动融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的学生，结合我校实际情况，每学年开展全校性的合唱比赛、职教周演出活动、才艺展示活动、校园元旦晚会、节假日新疆班学生的活动、以及与各学校进行民族团结心连心联谊等活动。每一次活动都让学生有一个都参与的机会让每一位有艺术才能的学生都有表现的舞台。