一、工作概述

本学年，我校体育工作在继承以往优良传统的基础上，继续秉持“健康第一”理念，围绕学校整体发展规划，扎实推进各项体育工作，致力于提升学生身体素质和综合素养，取得了一系列成绩，同时也发现了一些需要改进的地方。

二、工作成果

（一）教学与管理

1.管理规范：学校体育工作领导小组分工明确，责任到人，校长带头深入体育教学一线，参与体育课、校运会、阳光体育大课间活动等，确保《体育与健康课程标准》全面落实，体育课程开齐开足，体育工作常规性列入校级工作日程和规划，体育经费按要求落实。体育场地器材管理规范，专人负责，定期检查维修，记录详实，逐年添置充实器材。

2.师资建设：现有专职体育教师学历达标，爱岗敬业，无体罚学生现象，具备较强体育教学基本功和组织竞赛训练能力，学校执行相关工作服装配置规定，体育课课时计算和职称评定与其他科目教师一视同仁。

3.教学改革：体育教学工作以提高教学质量为首要任务，以“健康第一”为课程理念，教师们通过认真学习、反思，更新教育观念，选用新教法、学法，积极开展听课、评课活动，每学年承担研讨课和反思课，提升教学水平和科研意识，使教学更贴合学生需求。

（二）课外活动与竞赛

1.课外活动：课内课外紧密结合，通过体育节开展形式多样的运动会，鼓励全员参与，确保学生每天一小时体育活动，鼓励学生自带体育器材丰富课余生活，掀起体育健身热潮，增强学生体质和锻炼积极性。

2.竞赛成绩：本学期，我校体育竞赛成果丰硕。参加枣庄市中小学校园足球联赛，获得优秀组织奖及高中女子组第三名，展现了我校足球队的竞技水平和团队协作精神；在薛城区中小学田径比赛中，荣获高中组团体第三名，体现了学生在田径项目上的优秀素养和顽强拼搏精神；代表薛城区出征第十一届青少年运动会排球比赛项目，为区域争光，彰显了学校排球运动的实力和风采。

（三）学生体质健康

1.体质测试：按照国家学生体质健康标准要求，精心组织全校学生体质健康测试，涵盖多个项目，测试过程规范，数据准确真实，重视学生视力监测与分析，及时宣传普及科学用眼知识，测试完成后迅速完成数据整理、统计与上传，为制定个性化锻炼计划和健康干预措施提供依据。

2.配合工作：积极协助薛城区疾控中心开展学生常见病和健康影响因素监测以及健康月主题宣传活动，完成校内学生抽查组织与对接工作，派遣教师参与校外测试，确保数据全面准确。

（四）体育中考工作

本学年，我校成功组织了 2600 名考生的体育中考工作。学校高度重视，成立了专项工作小组，制定了详细的工作方案。监考员和工作人员各司其职，严格遵守考试纪律，使用先进仪器设备进行测试，确保了考试的公平、公正和数据的准确。全体工作人员的敬业精神和专业素养，为考试的顺利进行提供了有力保障，得到了考生和家长的广泛好评。

（五）体育社团与赛事组织

1.社团活动：健美操社团和足球社团开展活跃，社团指导教师精心教学，社团成员在各类活动和比赛中精彩表演，展现青春活力，吸引学生关注喜爱，为学校体育文化建设增添色彩。

2.赛事组织：积极策划并组织多项体育赛事，如“百冠王”阳光体育系列活动中的跳绳、仰卧起坐、俯卧撑比赛等，赛事筹备周密，过程公平公正，吸引学生踊跃参与，激发体育兴趣和竞争意识，营造浓厚校园体育文化氛围。

（六）特色荣誉

本学年，我校凭借在校园足球领域的突出表现，获评“2024 年度全国青少年校园足球特色学校”。这一荣誉不仅是对我校足球教学、训练和竞赛工作的高度认可，也是对我校体育工作整体水平的肯定。学校将继续加强校园足球建设，推动足球运动的普及与发展，为学生提供更多展示自我、锻炼身体的平台，进一步提升学校的体育特色和品牌影响力。

三、存在问题

1.部分体育器材老化磨损，影响使用体验和教学效果，更新与维护工作需加快进度。

2.体育社团活动在内容和形式上需进一步拓展，以契合学生多元化的兴趣需求。

3.学生课外体育锻炼的指导和监督机制尚不完善，参与度和锻炼效果有待提升。

四、改进措施

1.加大与学校后勤部门沟通协调力度，争取更多资金支持，有计划地更新老化器材，完善场地设施。

2.加强与其他学校和专业体育机构交流合作，引入新颖、有趣且富有挑战性的体育项目和活动形式，丰富社团活动内涵。

3.建立健全学生课外体育锻炼跟踪指导和监督体系，借助信息化手段实时掌握锻炼情况，提供个性化运动建议，鼓励学生养成良好锻炼习惯。

五、工作展望

在今后的工作中，我们将继续秉持“健康第一”理念，进一步加强体育教学改革，完善体育设施，丰富体育活动，提高学生体质健康水平，为学生的全面发展奠定坚实基础，推动学校体育工作再上新台阶。