2023年，枣庄市第二十九中学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕落实“立德树人”根本任务，加强师德师风教育和教师队伍建设，坚持党建引领与教学业务相结合，守正创新与智慧赋能相结合，致力于提高教育教学质量，优化课后延时服务课程，开展丰富多彩的传统文化活动，提升学校文化品位，保障校园安全稳定。现将有关情况报告如下：

一、2023年工作总结

（一）加强党对学校工作的全面领导，提高育人质量

我校党总支坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入贯彻落实党的二十大精神，坚持用“四个意识”导航、“四个自信”强基、“两个维护”铸魂，全面贯彻落实党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才，办人民满意教育。

围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，“围绕教学抓党建，抓好党建促教学,检验党建看教学”，以提升教育教学质量为中心，突出政治建设，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，充分发挥党组织在教育教学工作中的凝心聚力、把关定向作用和党员的先锋模范作用。切实加强党员管理，严格执行“三会一课”、“主题党日”、“主题廉政教育如”活动制度，结合“学习强国”、“灯塔党建在线”、“两微一端”平台，持续深化理论武装。认真履行“一岗双责”，加强党风廉政建设和警示教育，深入推进全面从严治党。加强意识形态工作，认真开展理论学习，加强舆情引导。扎实推进“星火”党建品牌创建，做好党建工作与德育、智育的深度融合。

（二）实施精细管理，推动学校科学发展

借鉴先进学校经验的基础，不断研究和探索适应我校实际和时代发展的教育教学理念和管理方式，确立了精细化管理的理念，建立纵向到底、横向到边、全面覆盖的管理制度。实施带班校长多维走动巡查制度，细化过程制度性评价和跟踪整改机制。召开十二届三次教代会，修订《教师工作手册》，包括《教师综合考评方案》《各学科课堂教学评价标准》《教师职称评审方案》等，建立起全方位的目标任务体系、全过程的质量保证体系和全员的绩效考核体系，使学校的队伍管理、学生管理、教学管理、后勤管理、安全管理等各项工作步入精细化管理的快车道。

（三）深耕教学课堂，提升教师专业素养

学校开展多维度教研活动，在展示中拉练教师。面向全体学生，扎根课堂，备学生、备教材、备教法。实行“一周两研”集体备课，举行“全员性听评课”“校优质课评选”“青年教师汇报课”“教师论坛”等活动，根据学科特点和时间节点开展新授课、复习课、讲评课、实验课课堂教研活动，促进教师的课堂教学水平提高。组织教师加强“教-学-评”一致性研究，解决教学过程中的实际问题。一大批教师经过不断课堂研究，成为善于思考、勇于探索的研究型教师。本学期，有12人参加区优质课评比，就有9人荣获一等奖。教师撰写的教育教学论文不断在各级各类刊物上发表或获奖，极大提升了教师的专业素养。学校先后荣获区“教学质量优胜先进单位”、“教育综合评价先进单位”、“师训工作先进单位”等荣誉称号。

（四）加强教育引导，促进学生健康成长

注重加强对学生的教育管理，让他们懂得感恩、明确责任、健全人格、学会学习、学会生活、学会做人。组织学生代表赴莱芜战役纪念馆参观，举办“五四精神与中国使命”报告会、“承传红色基因 争做国家栋梁”励志专题宣讲等活动，教育学生志存高远，为他们点亮智慧的明灯，扬起梦想的风帆，激活他们的努力学习奋斗的精神气，激发其内在的自我激励和自我超越的动力。举办“学雷锋诗歌朗诵会”、“迎中秋、庆国庆歌咏比赛”，开展“经典咏流传  文化润校园”系列讲座，通过讲述大唐风华诗词故事，带领同学们领略中华文化的独特魅力，读千古美文，与经典相伴；充分利用“铁道游击队纪念园”等特色资源，开展祭扫烈士墓、参观铁道游击队纪念馆活动，讲好铁道游击队故事，让赤诚报国、不怕牺牲、机智灵活、勇于亮剑的铁道游击队精神深入人心。组织学生探访枣庄科技馆，探索科学的奥秘，发展学生的爱好兴趣特长。注重以美育人，以美化人，提高学生的文化素养，净化学生思想，帮助形成良好的道德意识和文明行为习惯。通过国旗下讲话、主题班会、安全知识讲座等形式，开展挫折教育，教育学生具有勇敢坚毅的热血斗志，在精神上不怕吃苦、在环境上不避艰苦、在学习中踏实苦干。同时，从严打击学生违纪行为，严肃处理屡教不改、影响较坏的害群之马，促使学生的不良行为得到规范，学风进一步浓厚，校风进一步好转。

二、存在的问题及2024年工作打算

在学校发展过程中，还面临不少困难和问题。因人为或其他因素引起的破坏正常教学秩序、危害和影响校园稳定的突发事件具有不可预测性，学校安全稳定压力较大；生源质量、师资力量不协调问题还比较突出，德育建设、教育质量根基还需要进一步夯实；教师教育理念转变还没到位，专业素养、服务能力还需要进一步提升；学生管理、教职工管理还有弱项，形式主义、官僚主义现象仍然存在，在提升群众满意度水平方面存在短板，重点领域和关键环节改革有待进一步突破……

下一步，我校将深入落实党的二十大精神，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻党的教育方针，坚定不移贯彻新发展理念，以改革创新为根本动力，落实立德树人根本任务，全面提升学生培养质量；进一步明确学校发展目标定位，创建省级“绿色学校”、省级“营养与健康学校”，巩固扩大核心竞争优势；坚持深化综合改革，激发学校办学活力；加强校园精神文明建设，提高文化软实力；统筹质量和安全两个要素，在推动高质量发展、创造高品质教育上蹚出新路，为开启学校高质量发展建设新篇章不懈奋斗。

（一）加快追赶超越，努力争先进位。坚持党对学校工作的全面领导，健全党政齐抓共管、部门各负其责的管理体制。树立正确的教育评价观念和导向，遵循学生身心发展规律和教育教学规律，把学生的品德发展水平、学业发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面作为提升教育质量的主要内容，努力实现争先进位，提升学校影响力和美誉度。

（二）推进改革创新，提高教育质量。坚持提高标准、拉高标杆，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态，战胜前进道路上的困难和挑战，努力打开学校事业发展的新天地。强化课程课堂建设，构建开放创新生态，为每个孩子提供适合的教育，实现学生个性化学习，促进学生学习能力、研究能力和创新能力的发展，全面提高学生素质，全面提升教育质量。坚持刚柔并济、规范有序，打造人文化、规范化校园环境，努力把学校建成师生喜欢的样子。

（三）加强文明创建，促进和谐发展。以创建省级“绿色学校”、省级“营养与健康学校”为契机，坚持以社会主义核心价值观为引领，持续提升师生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。开展丰富多彩的活动，深入实施文化强校战略，持续擦亮省级“文明校园”、省级“红十字模范校”、“星火”党建品牌，充分塑造和展现校园精神文明，全面增强学校文化软实力。

（四）推进教育公平，提升满意指数。坚持以师生为中心，办好民生实事，推进教育公平，真正为师生做好事、办实事、解难事，密切联系广大师生，加强对教职工的生活关心和人文关怀，提高校园安全保障能力，不断增强师生的获得感、幸福感、安全感。