枣庄四中教学常规计划

新学期，新征程，乘势而起，继续以新课堂教学改革与常规建设为重点，以行动项目为载体，树质量为先，抓研教并重，凸课堂教改，优作业设计，着力破解我校教学质量提升的制约因素和瓶颈问题，进一步推动我校教学质量整体提升。这一学期的主要工作设想如下：

教研：语数英物以年级为主，其他学科以学科组为主，每次两节课，早退迟到每次扣量化2分，有事必须请假，否则按旷会对待，双倍扣分。教研内容每次必须有主题，每次解决一个问题，可以是学历案研制，也可以是作业设计，每一次都要有成果，业务笔记上要有所体现，同时把教研内容发到教研组长群，每周的教研美篇鼓励各学科组做，简简单单就好，留下痕迹。学校必做，所有照片内容都要保存。

单元学历案论坛：为加强学历案课堂实践研究，以学历案为基点，扎实编制好课时学历案，同时开展单元学历案编写，实施大单元设计，从“课时学历案”走向“大单元学历案”。本学期计划开展学历档案研讨论坛活动。以学科组为单位，互相打分，评出一、二等奖，计入一定的量化。计划10月底完成，地点在二楼会议室，使用课件，论坛内容为一个单元和一个课时的学历案内容，包括单元作业设计、学后反思。没有进行的学期末记为0分，同时上交该老师的论坛材料。计划从军训后开始，每周一个学科组，从语文组开始，依次类推，语数英文综理综艺体共六大学科组。所有学科组成员必须参加，参与打分，同时三个年级主任和三个包级校长必须参加。（单元学历案数学组全市第二）

听课：本学期听课改变以往全员性听课的形式，采取按轮次听课，全员进行打分。（上学期的听课结果业务笔记已经张贴在公示栏）

第一轮  示范课，由教研组长或骨干教师讲课，所有同学科老师参与打分。时间一周，从9月13——9月16日。

第二轮  汇报课，七位年轻教师以及新改学科的教师讲课，所有同学科老师参与打分。时间一周，从9月19——9月23日。

第三轮 同课异构 剩下的所有教师进行同课异构，同课异构的两位老师安排在一天完成，没有同科异构的老师独自进行，所有同学科老师参与打分。时间3周，从9月26——10月21日。

推门听课：除了学校安排的听课外，领导干部实施常态化推门听课，领导不打招呼“组团”听课是今年推出的新举措，并上升为校长工程。每次推门听课查教师的备课本，讲课教室要将备课本要带进教室，查看是否与所上课内容一致。若发现不否，直接通报批评。校级干部每周听课不少于4节，中层领导每周不少于2节，中层副职不少于2节，每周的周前例会上班子成员上交听课记录。

备课：按照各学科的备课数量：语文4次，英语4次，数学4次，其他文化课2，音体美微和地方课程1。

每周进行教研的时候语数英由年级备课组长检查，其他学科由学科备课组长进行检查，每次都要打出ABC级，直接体现在备课本上。月查由教研组长备课组长包级主任共同检查，数据填写要准确，同时指出备课需要改进的地方，得分有理，扣分有据。每次检查及时将结果上交到教导处，杜绝轮流得分的情况，实事求是，根据备课的要求，尤其是目标的表述，凡是出现不允许的词汇一律为C级，学期末计算出最终得分。

作业：由各学科自行商定作业类型。每学期分四次进行检查评价，四次检查之和为本学期得分，分三档计分， 分别占学科组教师的 40％、40%、20%，依次为 50 分、45 分、40 分。每月检查一次，由各年级负责。所有班级作业上交到各年级空教室里，由教研组长备课组长共同打分。

作业要求：

1.作业本数（10 分）。每班所交作业本数要与教师所教班级学生的人 数相一致。每少1人扣1分，扣完为止。

2.作业本整洁度（20 分）。作业本封皮要求教师统一书写，封皮书写要完整，体现出年级、班级和姓名。

3.作业量及批改次数（20 分）。作业次数符合学校要求，批改及时。

4.作业质量（30 分）。作业设计能巩固和落实学习目标，体现“教-学 -评”的一致性。没有出现重复性作业、惩罚性作业，学生书写规范，教师 批改规范。

5.改错作业（10 分）。学生做错作业及时更正，及时复批。

6.分层作业（10 分）。作业设计有针对性，体现作业分层和梯度。

作业每月一检查，期间会进入班级，随时检查学生的作业，尤其是听课的时候，凡是发现空白的作业或者乱涂乱画的作业，发现一次扣该学科教师1分。

教学量化：每个级部都有相对好点的班级。对于特长班实行动态管理，每次月考外会有学生进去也会有学生出去，进去的学生按照双算，出去的学生均衡编入普通班，成绩纳入普通班量化。特长生按照同等的比例和其他七校进行比较，其他班级去掉尖子生外按照同等的比例和其他学校进行比较。区局量化标准为七年级注重优秀率和合格率，八年级注重优秀率、合格率、提升率。九年级注重优秀率、合格率、中考贡献率，特长生比率（彩虹班和自招班的比例）。

上课要求：提前2分钟候课，不准带手机，不准带手机，特别学科例外，比如美术需要拍照，音乐需要播放，但是要提前申请。由年级负责监督，一旦发现将通报批评，扣该老师的量化分1分。对学生的要求：双手放在桌面上，课本、笔记本、笔必须有。50岁以下的教师不准坐着讲课。