枣庄四中教研信息

1.开展大讲堂活动。利用例会，总结过往，反思问题，查摆阻碍学校发展的因素，找准影响质量提升的症结，紧绷质量这根弦，常做反思，常做总结。

2. 打造精品晨读。提出“身站直，书端正，目标定，大声诵，勿及他，始至终”的18字要求，书生朗朗重现校园，晨读效果大大提高。

3..以学科组为单位，组织全员“大练兵”，开展“新课堂达标推进暨学历案编写研讨”活动，开展“三学”、“三研”、“三练”活动，以 “人人上好每一堂课”为目标，扎实推进课堂教学。

4.开展青蓝工程，举办师徒同课异构活动10次，发挥名师、骨干教师的示范带头作用。

5.举办磨课面对面，推行“一课两上三研讨”策略，打造典型教学案例，提质增效。

6.组织中层教干、教研组长、新入职教师分批次、分项目、分需求外出学习，先后抽调骨干和青年教师赴泰安、济南学习培训，开展外出学习讲座，分享交流成果2次；

7.巧借联研共同体平台，学练结合，助推教研组成长，夯实联研成果，取长补短，促进教师共同提高。

8.组织课堂达标。教导处组织教研组长、备课组长学习新课堂评价标准，传达学科教师领会内容精髓并落实到课堂教学中。组织开展青年教师汇报课、师徒同课异构课、老教师传帮带指导课等课例，确保教师全员赛课。教导处组织分管校长、教研组长、学科教师打分汇总，纳入个人量化并在学期末公示。课后学科组织大教研活动，有针对性、有侧重的开展评价课堂，修订后的优秀学历案上报教导处存档。

9.巧借联研力量。加强与二十九中、祁连山路学校联合教研活动，就学历案编制、作业设计、社团建设等开展教研，取长补短，共同进步，实现了“共融、共研、共享、共进”的教研目标，成功承办全区新课堂达标现场会，圆满组织送课下乡活动，规范了学校档案管理，提升了教学管理水平，扩大了学校办学影响力。今年区教学工作会上我校被评为“薛城区联研共同体先进单位”。

10.提高科研能力。添购《教案的革命--基于课程标准的学历案》《初中语文大单元整体教学设计》《大观念导向的单元教学设计》等专业书籍60套，供老师借阅学习。增设集体例会专题“研讨在线之学历案编制”，成功举办新课堂系列讲座；组织教师完成在线研修、希沃系统学习等专业提升工程；完成课题申报及结题阶段性工作。