为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》及上级教育主管部门相关要求，全面推进素质教育，提高学生审美与人文素养，我校高度重视艺术教育工作，建立健全自评与年度报告制度。本报告面向全体师生及社会公开发布，客观反映2025—2026学年我校在艺术课程建设、艺术活动开展、艺术教师配备、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评及年度教育发展等方面的实际情况，接受监督，促进持续改进。一、学校艺术教育工作自评结果根据《中小学校艺术教育工作自评办法》，我校从六个维度进行了全面自评。（一）艺术课程我校严格执行国家课程方案，七至九年级音乐、美术课程每周各1课时，开课率100%，从未发生挤占、挪用现象。在开齐开足国家课程基础上，结合初中生身心特点开发了校本课程：七年级开设“合唱与指挥”模块，八年级开设“艺术创作”模块，九年级开设“电脑绘画与创意”课程。自评等级：优秀。（二）艺术活动每年举办校园文化艺术节，包含班级合唱比赛、书法绘画摄影展等活动，学生参与率100%。现有艺术社5个（合唱社团、竖笛社团、书法社团、美术社团、电脑绘画社团），每周固定活动2课时。校合唱团参加区级比赛获一等奖，多名同学获薛城区校园艺术节一等奖，两名同学被推荐参加2026年全市校园科技节电脑绘画比赛。自评等级：优秀。（三）艺术教师

现有专职艺术教师4人（音乐1人、美术3人）。教师学历达标率100%，其中一级教师3人，初级教师1人。本学年多次在省市区级教学基本功比赛中获奖：姜东老师在山东省“数字化赋能教师专业发展”行动初中音乐省级专家现场跟进指导活动中执教公开课一节，姜东老师在全市优质课比赛中荣获一等奖，向凡老师在全市乡村教育振兴初中联研活动中执教研讨课一节、姜东老师在全区跨学科主题学习读书活动中执教公开课一节、向凡老师在全区美术教师专业基本功比赛中荣获二等奖。自评等级：优秀。

（四）条件保障

艺术教育经费纳入学校年度预算。现有音乐专用教室2间、美术专用教室2间、艺术展厅1间（与阅览室合用）。配备钢琴1台、管乐器、美术教具及写生设备一批。设备完好率93%。问题：专用教室部分设备老化。自评等级：良好。

（五）特色发展

每个班级均建立合唱队，每学期组织合唱比赛一次。特色鲜明，初步形成“艺术+传承”“艺术+集体”的育人模式。自评等级：优秀。

（六）学生艺术素质测评

依据《中小学生艺术素质测评办法》，建立过程性评价（40%）+终结性评价（60%）的测评体系。过程性评价包括课堂表现、作业完成、参与社团及活动情况；终结性评价包括期末技能测试和基础知识检测。本学年全校学生测评覆盖率100%，测评结果计入学生综合素质评价档案。问题：发展指标中“艺术特长”认定标准需进一步细化。自评等级：良好。

综合自评结论： 良好（部分指标优秀，师资与设施有待加强）

枣庄市第五中学

2026年4月