我校是一所公办制学校，有53个教学班，在校生2531人，专任劳育教师2人，兼任教师54人。现将我校劳动教育工作自评如下：

艺术课程：1课时/周。存在的主要问题：学校在合理利用当地资源，开发具有民族、地域特色的劳动课程方面工作开展尚欠缺。

劳育教师：在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备劳动教师，满足劳动教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。劳动教师总数：56人，专职2人，兼职54人（班主任兼任）；艺术教师平均周课时：1课时/周。

劳育活动：劳动课每周1节。学生参与面（占学校学生总数比例）：72%；

校园劳育环境基本情况：校园文化劳育环境富有美感、充满朝气。存在的主要问题：劳动实践基地的建设有待于进一步改善。

条件保障：劳动实践基地1个。各类劳动工具齐全。

特色发展：我校一贯重视劳动教育，建有学生劳动时间基地1处，学生利用每周的劳动课和课余时间在教师的指导下，进行劳动实践。存在的主要问题：活动需要改革和丰富。改进措施：加强课程的研究和探索。

学生艺术素质测评：实施学生劳动素质测评；本学年学生劳动素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例）：100%；本学年学生劳动素质测评结果：优秀35%、良好65%、不合格0 %。存在的主要问题：学生劳育素质尚待进一步提高。改进措施：落实好师资力量，力求短期时间内完成学生劳育素质的改善。