2025年，枣庄市第八中学南校在薛城区委、区政府的坚强领导下，在薛城区教育和体育局的科学指导下，深入贯彻党的教育方针，在规范办学中夯实基础，在改革创新中提升质量，各项工作稳步推进、成效显著。现将本年度我校主要成效、存在问题及下步措施等汇报如下。

一、基本情况

（一）2005年6月，原薛城实验中学定为枣庄八中南校区，保留枣庄市薛城实验中学法定名称，实现办学资源的优化整合与提质升级。为体现办学的自主性，合并后校区机构编制、财务等均各自独立。南校为薛城区教育和体育局所属公益二类事业单位，现占地面积240亩，建筑面积73285平方米，有行政班级57个，学生3156人，逐步建成区域内高品质特色高中。

（二）截至2025年底，学校共有正式党员68人、入党积极分子7人，党员队伍结构向青年教师、骨干教师倾斜，持续优化。9月，正式组建枣庄八中南校退休党支部。11月，严格遵循换届程序，顺利完成党总支和各支部班子换届工作。

二、新时代党的建设

枣庄市第八中学南校党支部开展主题教育、“三会一课”及主题党日等活动，具体开展情况如下：

（一）深化理论武装，。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，建立常态化学习机制。全年开展18次主题党日活动、12次廉政教育，党总支书记带头讲授专题党课4次，灯塔大课堂学习常态化推进12次，党员参与率100%，在学思践悟中筑牢思想防线。

（二）压实政治责任，强化理念引领。坚决扛起管党治党、办学治校主体责任，坚持党对教育工作的全面领导，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。开展“铭记历史当自强”“赓续英雄血脉”等主题升旗仪式24场；深入开展学习党的二十届四中全会精神宣讲活动40余场；开展“传承红色基因”“弘扬雷锋精神”等主题教育活动，引导师生厚植家国情怀。

三、创新争先推进落实

（一）深化教育教学改革，提升育人质量。立足新时代教育发展要求，以课堂教学改革为核心，开展8次示范课、33节立标示范课、55名教师的达标课验收等活动。成功举办2025-2026学年音乐学科、班级管理和英语学科建设现场会，推动学科建设提质增效。“一生一案”培优计划精准实施，为学生成长量身定制。2025年我校高考成绩斐然，王筠博同学考入北京大学，600分以上35人，各项指标再创历史新高。2025年，我校被评为薛城区教学综合评价先进单位、薛城区突出贡献集体、2024-2025枣庄市教育教学工作优秀单位。

（二）加强师资队伍建设，夯实发展根基。坚持把教师队伍建设作为重中之重，开展拜师结对、青禾成长论坛等活动，助力青年教师起步。组织数字化赋能培训、“一师一优课”晒课等活动，以赛促学、以训提能。开展“六个一”活动，采用“走出去”和“请进来”的方式对教师进行培训。邀请高校教授讲座，拓宽视野；开设名师大讲堂3次，充分发挥名师辐射引领作用；全员参与继续教育、AI智慧赋能学习，获省市区级业务奖项130余项。2025年，我校被评为薛城区师训工作先进单位。

（三）推进特色办学，彰显办学魅力。立足学校实际，开发《高中数学建模校本课程》《积极心理学视角，浸润式陪伴》等系列新校本课程，开展英语词王争霸赛、地理“行走的课堂”等学科活动，以学雷锋活动为主线组织主题演讲、校园文化科技艺体节等活动，组织志愿服务活动9次，参与学生近600人次，服务时长累计1800多小时，提高学生综合素养。加强校际合作，与枣庄学院外国语学院签订校际英语教学研究战略合作协议。2025年，我校荣获薛城区田径运动会团体总分高中组第二名、薛城区中小学生排球赛亚军、枣庄市第七届普通高中生辩论赛二等奖、山东省2025年度教育考试工作表现突出单位、教育部2025年全国青少年校园足球特色学校称号。

四、服务保障提质增效

（一）优化办学条件，提升服务水平。持续改善校园环境和办学条件，推进校园基础设施升级改造，完善英语阅览室、实验室等功能场所建设，为师生提供更好的学习和工作条件。加强后勤服务管理，规范物资采购、使用、保管等环节，提升食堂、宿舍、安保等服务质量，增强师生的获得感和幸福感。

（二）践行群众路线，增进师生福祉。始终把师生满意作为工作的出发点和落脚点，全年办理师生诉求30余件，办结率和满意度均达到100%。完成家长委员会换届大会，开设家长大讲堂等活动12次；召开家委会大会4次，收集意见建议63条，解决率96%；持续开展“路灯下呵护”大型公益护校活动，家长志愿服务队参与护学岗等1000多人次；完成《家长学校讲师资源库》统计工作，成功引入检察院、高校等社会资源。2025年，我校荣获薛城区急救白金十分钟大比武活动一等奖，被评为山东省第十五届全民健身运动优秀团队。

五、存在问题及下步措施

（一）存在问题

1.党建品牌特色不够突出。品牌建设内涵挖掘不充分，缺少支撑党建品牌的具体内容，对亮点工作总结提炼不足。创新性思维的缺乏使得党建工作缺乏必要的活力。

2.教师专业发展需继续优化。青年教师成长迅速，但对其长期发展规划和持续激励关注不够；部分中年教师可能存在专业发展高原期，激发其内在改革动力的举措有待探索；名优教师的辐射引领作用发挥渠道可以更加多元，影响力需进一步扩大至更广泛群体。

3.教学改革有待进一步深入推进。“生本智慧课堂”模式虽已立标示范并开展多轮达标，但在个别教师的日常课堂模式的精髓贯彻还不够深入，存在“展示课”与“常态课”一定程度的落差。

4.后勤保障难度大。安管办存在安管工作人员和有证保安人数不足，消防安全标准不达标等问题；总务处经费紧张，部分工作不能及时开展等问题。

（二）下步措施

1.持续擦亮党建品牌。进一步动员全体党员树立党建品牌意识，以“一校一品”党建品牌创建为契机，深化学校高质量发展内涵。严肃党内政治生活，督促落实“一岗双责”“三会一课”“28日主题党日活动”等制度，坚持脱虚向实。

2.建强管理干部队伍。落实一年两次干部培训工作，增强干部的“四个意识”。深入推进干部工作项目化管理，做好干部述职评议考核。落实干部约谈制度，探索干部“能上能下、能进能出”的动态管理格局。

3.强化教师队伍建设。优先建好三支队伍，突出加强干部队伍、备课组长队伍和班主任队伍建设。开展“三学”，推进“三研”；继续落实教师每学期“六个一”提高工程；推行分层分类的培训模式，做实青蓝工程，完善青年教师“成长共同体”建设，进一步提升教师教科研能力。

4.深入推进课堂改革。深化生本智慧课堂模式创新，持续深化新授课、复习课等课型的模式构建与迭代升级；优化评价体系，建立更科学、全面的评价标准；启动第四批课堂达标验收，并开展“回头看”抽查等。

5.提升高效育人质量。坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，整合家校社教育资源，形成德育课程、学科课程、传统文化课程、实践活动课程和党团课程“五位一体”的德育课程实施新格局，激励学生自主管理，实现自主发展。

6.积极创建雷锋学校。开设“雷锋故事”“志愿服务实践”等专题课程，纳入必修德育课程体系。组织学生参与社区服务、环保行动等志愿活动，评选“学雷锋标兵”。组织教师带头参与公益行动，如“送教下乡”“助学结对”，发挥示范作用。邀请家长、社区代表参与学雷锋活动，构建“三位一体”的育人网络。

新的一年，枣庄八中南校不忘初心、牢记使命，真抓实干、锐意进取，奋力推动学校教育高质量发展，努力办好人民满意的教育，为打造首善之区、建设现代化强区作出新的更大贡献！