为认真贯彻落实上级部门指示精神,加强学校体育工作，我校体育教研组进一步树立“健康第一”教育思想，严格执行课程标准，加强课程理论学习:以学校工作目标为导向，以常规管理为抓手，进一步转变教育观念，不断探索新课程理念下教学方式、学习方式，充分挖掘体育的育人功能，真正将德育渗透到体育教学中。

一、体育师资和场地器材

学校现有学生2800余人，55个教学班，13名专职体育教师。

学校建有400米标准田径塑胶场地，1个标准足球场， 10个室外篮球场，3个室外排球场地,8个室外羽毛球场地和1个网球场地。我校按照课程标准，开足开全体育课，并利用现有资源，发挥体育教师各自优势，开设篮球、足球、田径、武术、健美操、羽毛球、乒乓球等特色课程，并组建了篮球、羽毛球、乒乓球、足球和武术社团，制定活动计划，认真组织社团活动。各年级积极开展阳光体育运动大课间活动，丰富学生课余生活的同时，也确保学生每天在校的一小时体育锻炼时间。认真落实两操，课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，学校每学年开展形式多样的学生田径运动会、趣味运动会、冬季越野等，鼓励全员参与。各年级组织开展校内班级篮球联赛，积极推动篮球在全校范围内普及。通过各种体育活动，在学校掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高了学生的锻炼积极性。

二、体育经费投入、体育场地建设及器材配备情况

学校将保障体育经费作为学校体育工作的重点，体育场地、器材、设施等基本满足学校体育活动和体育教学要求。学校重视场地器材建设，器材配备近几年投入很大，另外学校还配备一批趣味类体育器材，满足高中段的学生运动需求。为学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在区教体局和学校的大力支持下，用于日常教学、体育训练和参赛的经费投入逐年提高。

三、体育训练和比赛

学校继续招生田径特长生，全区选拔优秀运动员。各训练队制定切实可行的训练计划，坚持每天三个小时的训练，寒暑假也不间断。经过系统训练，学校田径水平逐年提高，2024年5月在区中学生运动会上获得团体总分第一名。

四、学生体质健康监测情况

以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项目常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。每年的10月份到12月份，认真进行学生体质健康测试，准确及时地采集、汇总，保证上报率百分之百。

五、任务及目标

1、高一高二年级实施选项教学，各年级完成选项内容确定，学生选项分组和老师任务分配。

2、组织教师上好每节课，按时检查教学常规，严把备课，上课质量关，积极总结好的教学方法，加以推广。

3、积极参加各级优质课展评活动。

4、积极参加区市各项体育竞赛比赛。

5、认真指导学生开展各项体育活动，充分发挥他们的主动性，积极性。

6、修改特长生招生方案，制定训练计划，抓好训练落实，全力培养，开发潜力，提高体育运动水平。